新课程背景下初中英语听力教学策略

一、新课程背景下初中英语听力教学 教育部颁布初中英语课程标准，要求初中英语教学要鼓励学生通过积极尝试，掌握自我探究、自我发现和主动实践的学习形式，形成具有初中生特点的英语学习过程和方法。而新课标对初中学生听力技能的要求是学生能根据语调和重音理解说话者的意图，能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点，能借助语境克服生词障碍，理解大意，能在听的过程中用适当方式做出反应，

岗位职务培训质量效益的研究

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浅议套期的有效性评估及套期工具的认定

随着金融市场的发展,不少企业使用金融工具进行套期保值。套期有效性的评估决定了企业指定该工具为套期工具是否合理以及套期会计的适用性问题。本文介绍了目前比较常用的套期有效性评估方法并通过案例具体说明。在此基础上,以期权为例对套期工具的指定问题进行了进一步分析,阐述了只将期权的内在价值部分指定为套期工具更合理的原因,最后分析了有效性评估的局限性。