-
题名中职无人机操控与维护专业课程体系的建设实践
被引量:2
- 1
-
-
作者
黄悦芬
韦善
-
机构
广西机电工程学校
-
出处
《装备制造技术》
2024年第1期100-103,共4页
-
基金
2022年广西职业教育教学改革研究项目“产教融合背景下中职植保无人机操控与维护专业‘双轨道五横四纵’课程体系建设与研究”(GXZZJG2022B083)。
-
文摘
针对目前中职无人机操控与维护专业缺乏实践性与应用性、缺乏与行业需求的对接等问题,提出了构建全面而实用的理实交融课程体系的思路。其中,关键思路是开展真实场景理实一体化教学和强化综合能力培养。通过理论学习,学生可以了解无人机的工作原理、技术规范和操作流程,从简单的基础操作开始,逐步掌握飞行控制、航线规划、遥感数据获取和处理等基本知识;通过实践教学,学生能够熟悉无人机设备的使用方法,训练飞行操作技巧,并学习故障排除和维护技术。学校与无人机企业建立合作关系,与企业合作开展实习、实训或共同研究飞行技巧和维修技术,使学生置身于真实的工作环境中,通过亲身参与无人机的实际操作,帮助学生更好地了解工作流程,提高分析实际问题的能力。在课程教学中引入案例分析和模拟训练,让学生在解决实际问题的过程中提高综合能力,训练解决问题的能力和创新思维。此外,通过建设实训基地、增设无人机操控实践项目、开设仿真模拟训练等措施,有效提升学生无人机操控的实践能力和综合素质。
-
关键词
中职教育
无人机操控与维护
课程体系
理论与实践
-
分类号
G718
[文化科学—职业技术教育学]
-