如何利用微活动促使家庭教育转型

当今社会的发展可以说是瞬息万变,人们获取知识的渠道多种多样,说教式的灌输已经无法收到应有的教育效果,所以活动式体验式家庭教育指导方式应运而生了。从改变思想入手,开展有针对性的活动引导家长走出教育误区,不断提高家庭教育的层次,通过丰富多彩的活动触动家长,从而助推家庭教育转型。

班级管理中如何实现有效的沟通

教育是心与心的对话,师生之间的对话能否获得良好的沟通效果,需要深入调查研究,找到开启学生心门的密码。班级管理就是一种情绪的管理,要学会换位思考,站在情绪的制高点上,与学生进行心与心的交流。还要趁热打铁,把握最佳的时机因势利导,用有效的沟通引领学生成长。

开设特色阅读课,培养学生阅读兴趣

阅读是人们认识世界的重要途径,学生良好素质的提升离不开阅读,阅读有助于学生形成正确的人生观、世界观和价值观。有良好阅读习惯的人可持续发展的空间更大。当今社会电子信息泛滥,如果没有兴趣的牵引,学生很难专心来阅读,所以通过培养学生的阅读兴趣,让学生阅读的热情得到激发来带动学生的阅读量提高是语文老师必须努力的。为此,本文从微阅读的增设,课堂阅读闯关,阅读挑战赛,阅读分享会,朗读品析会等形式的阅读课,多角度调动学生的阅读兴趣,拓宽了学生的阅读视野。

提升初中班主任德育工作实效的策略

人才是重要的战略资源,有关教育部门应努力为社会培养所需的人才,而社会对人才的需求更加注重人才的自我修养、道德规范以及人格涵养。这些都是学生在学习期间建立的德育素养。可见,加大德育教育力度的必要性和迫切性。为此,本文对初中班主任德育引领成效进行探索,以期通过有效的管理、正确的引导和巧妙的相处等方法提高德育工作实效。