系统性自我管理教育法对老年2型糖尿病患者社区管理效果的影响

[目的]探讨系统性自我管理教育对老年2型糖尿病（T2DM）患者社区管理效果的影响。[方法]本社区2008年1月至2011年1月老年T2DM患者80例，随机分为：系统性自我管理教育组（A组）、对照组（B组）各40例，两组均实施常规饮食控制、自我监测、一般宣教，药物治疗干预12月，A组在此基础上实施系统性自我管理教育，比较分析两组干预前后糖尿病特异性生命质量和空腹血糖、糖化血红蛋白等。[结果]干预后，A组糖尿病特异性生命质量和血糖、糖化血红蛋白等与B组比较，有统计学意义（P〈0．05）。[结论]系统性自我管理教育在老年T2DM患者治疗中具有一定的优势，能有效改善患者生命质量和血糖、糖化血红蛋白，值得进一步推广。

运动再学习法在脑梗死所致吞咽障碍康复中的应用研究

目的探讨运动再学习法改善脑梗死所致吞咽障碍的可行性。方法选取2007年1月至2012年1月深圳市福田区中医院收治的脑梗死所致吞咽障碍患者64例,采用简单随机法分为对照组和试验组,分别采用常规药物治疗和常规药物治疗加运动再学习法,于治疗后1、2、4、6个月时应用藤岛一郎吞咽疗效评价标准评价治疗效果。结果在试验开始后的1、2个月时,两组的藤岛一郎吞咽障碍评分和两组的总有效率比较差异均无统计学意义(P>0.05);4、6个月时,两组的藤岛一郎吞咽障碍评分和两组的总有效率比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在常规药物治疗的基础上,联合开展运动再学习法有利于脑梗死所致吞咽障碍的康复。

奥司他韦早期治疗急性上呼吸道感染的临床疗效观察

急性上呼吸道感染是一种呼吸系统多发性常见疾病,由病毒在咽、喉部及鼻腔等呼吸道黏膜引起急性炎症的总称,90%以上为病毒感染。既往对感冒的治疗多应用广谱抗病毒药物进行治疗,本研究应用神经氨酸苷酶抑制剂-奥司他韦治疗急性上呼吸道感染,探讨其对急性上呼吸道感染的临床症状、炎症因子、免疫功能、肝肾功能等指标的影响,旨在为临床治疗急性上呼吸道感染寻找一种效果更优、安全可靠的治疗方案。

头孢呋辛钠联合清开灵治疗老年肺气肿合并感染的效果观察

近年来,随着社会的不断发展及环境的不断恶化,人们的生活方式变化,导致临床各类疾病的发生率逐步增加,其中肺气肿十分严重,因此成为临床研究难点之一。本文探讨头孢呋辛钠联合清开灵治疗老年肺气肿合并感染的临床效果。1资料与方法1.1临床资料本院2014年6月至2015年7月收治的老年肺气肿合并感染102例,随机分为实验组和对照组,各51例,均符合中华医学会呼吸内科学会制定的老年肺气肿合并感染的诊断标准。所有患者及家属均知情同意并坚持完成治疗。排除合并严重心、肺、

步长脑心通在脑梗死二级预防中对D-二聚体和纤维蛋白原影响研究

目的:探讨步长脑心通在脑梗死二级预防中对D-二聚体和纤维蛋白原的影响。方法:回顾我院2006年11月至2009年11月收治的脑梗死患者64例,在出院时按治疗方式分为2组:步长脑心通组(A组)、阿司匹林组(B组),比较分析2组治疗前后D-二聚体和纤维蛋白原表达。结果:治疗后,A组D-二聚体、纤维蛋白原和B组比较,没有统计学意义(P>0.05),A组的副反应和B组比较有统计学意义(P<0.05)。结论:步长脑心通在脑梗死二级预防具有一定的优势,可能与抑制D-二聚体和纤维蛋白原表达有关。