生物教学中学生问题思维的培养

“问题思维”是指人们在认知活动中遇到一些难以解决的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、研究的心理状态．在教学中，一旦学生形成了这种心理状态，他对所观察到的现象就可能敏于生疑、敢于存疑、勇于质疑．在解决问题的过程中，产生以积极的思维活动为核心的行为取向，从而使自己的学习能力和应用能力不断提高，因此，在生物教学中，培养学生的问题思维极为重要．那么，生物教学中如何培养学生的问题思维呢？