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题名基于VOI云桌面的语音实验室的设计与应用
被引量:2
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作者
黄戌珺
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机构
中南财经政法大学外国语学院
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出处
《电子技术与软件工程》
2021年第6期36-37,共2页
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文摘
本文分析了当前主流的云桌面技术,结合实际使用需求,选用VOI云桌面对语音实验室进行改造,根据语音实验室功能需求,从网络、云终端、服务器三个关键点对语音实验室进行设计,同时介绍了VOI云桌面的部署过程,对部署中存在的问题进行分析与解决。实践表明,VOI云桌面的应用实现了语音实验室终端的统一管理,极大提高了管理员的工作效率,保障了实验教学的安全性。
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关键词
云桌面
语音实验室
桌面虚拟化
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分类号
TP311.52
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名未来教室下的文本解读可视化教学法探析
被引量:2
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作者
蒋涛
张婧
黄戌珺
刘三(女牙)
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机构
江苏省苏州第一中学校
华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心
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出处
《中国教育信息化》
2016年第24期68-72,共5页
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基金
"十二五"国家科技支撑计划课题:"中小学师资培训公共服务体系关键技术及标准规范研究"(编号:2014BAH22F01)
"教育云服务关键技术攻关"(编号:2013BAH72B01)
+2 种基金
"地方志可视化技术研究与演示平台实现"(编号:2015BAK07B03)
"教育云绿色安全服务保障"(编号:2013BAH72B03)
华中师范大学中央高校基本科研业务费资助项目"红外精细光谱处理及在目标检测跟踪中的应用"(编号:CCNU2015A05009)
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文摘
以文为本,是语文阅读教学的传统。在传统教室中,文本阅读教学的过程难以清晰呈现,学生总会"遗漏"太多。作者经过半年来未来教室的实践,以可视化的文本解读为核心,让学生深入文本,得到了可喜的教学效果。文章结合实践案例,多方面解读在未来教室的触屏、双屏、多屏,以及便捷、友好的人机交互环境中的可视化文本分析。让学生在体验文本分析的乐趣中得以历练,在可视化学习过程中掌握方法,懂得思考。
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关键词
文本解读
可视化教学
未来教室
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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