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抑郁症患者工作记忆内情绪刺激加工的特点及其机制 被引量:8
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作者 黄挚靖 李旭 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第2期252-267,共16页
抑郁症患者在工作记忆内情绪刺激加工的特点为倾向于加工与负性心境一致的材料,被认为是抑郁症认知易感性的核心特征。目前研究者们围绕抑郁症工作记忆中央执行系统三个子功能的情绪刺激加工特点及其作用机制进行了大量研究,发现在更新... 抑郁症患者在工作记忆内情绪刺激加工的特点为倾向于加工与负性心境一致的材料,被认为是抑郁症认知易感性的核心特征。目前研究者们围绕抑郁症工作记忆中央执行系统三个子功能的情绪刺激加工特点及其作用机制进行了大量研究,发现在更新功能上,患者难以移除负性情绪信息,且在正性信息的加工上存在缺损;在抑制功能上,患者难以抑制无关负性情绪信息进入工作记忆;在转换功能上,患者情绪材料转换困难的研究证据尚不充分。神经生理与脑成像的研究初步表明,工作记忆中的情绪刺激加工与抑郁症患者背外侧前额叶和前扣带回的功能激活水平异常有关。未来研究需评估工作记忆三个子功能对抑郁症状的差异性贡献及在情绪刺激加工上的统一性,并探究其随疾病发生发展变化的轨迹,谨慎选取并评估不同情绪刺激材料指标的诱发效应及其对工作记忆功能的独特影响。在此基础上,深入探究工作记忆内情绪刺激加工的神经机制,为工作记忆偏向矫正干预的临床应用及其预期效果提供理论依据和方向。 展开更多
关键词 工作记忆 中央执行系统 情绪刺激 抑郁
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体育训练培养改善医学生睡眠质量的探析 被引量:1
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作者 黄挚靖 万志平 +2 位作者 廖锦玲 万崇华 全鹏 《教育教学论坛》 2019年第2期43-44,共2页
体育训练培养是医学院校的重要特色性项目,也是增强学生体质以及挖掘学生潜能的培养措施,是高校提升学生复合竞争力计划中起承前启后的"五个一"工程之一。新时代的发展,医学生的睡眠质量问题日益突出,这对大学生身心健康有着... 体育训练培养是医学院校的重要特色性项目,也是增强学生体质以及挖掘学生潜能的培养措施,是高校提升学生复合竞争力计划中起承前启后的"五个一"工程之一。新时代的发展,医学生的睡眠质量问题日益突出,这对大学生身心健康有着重要影响,因此本文以医学生睡眠质量的现状和影响因素为切入点,对高校的体育训练培养改善医学生睡眠质量进行了探究。 展开更多
关键词 医学生 睡眠质量 体育锻炼 手机依赖 学业压力源
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新冠疫情防控常态化期间民众主观幸福感的网络分析 被引量:6
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作者 吴君杰 黄挚靖 +2 位作者 丁琳洁 牛更枫 李旭 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2022年第2期179-184,共6页
目的:探讨新冠疫情防控常态化期间民众主观幸福感的相关因素。方法:2020年8月5-11日,采用在线平台对1556名民众进行调查,采用生活满意度量表和积极/消极情感量表评估主观幸福感(SWB),突发公共卫生事件风险认知量表评估对新冠疫情的风险... 目的:探讨新冠疫情防控常态化期间民众主观幸福感的相关因素。方法:2020年8月5-11日,采用在线平台对1556名民众进行调查,采用生活满意度量表和积极/消极情感量表评估主观幸福感(SWB),突发公共卫生事件风险认知量表评估对新冠疫情的风险认知,日常烦心事量表(BDSST)评估日常压力情况,抑郁焦虑和压力量表(DASS)评估各项心理症状,积极心理资本量表评估心理资本状况。使用网络分析方法分析变量间相关关系。结果:SWB得分与风险认知得分相关无统计学意义(r=-0.06,P>0.05),与BDSST得分呈负相关(r=-0.37,P<0.05)。抑郁得分和压力得分的强度中心性最高(1.29,1.09);DASS各子量表得分的可预测性最高(0.69~0.72);焦虑得分的预期影响最高(0.95),其次是自我效能得分(0.87)和压力得分(0.84)。结论:在新冠疫情防控常态化时期,民众主观幸福感与对疫情的风险认知无关,与日常烦心事和心理症状负相关;积极心理资本是主观幸福感的保护性因素。 展开更多
关键词 主观幸福感 负性生活事件 积极心理资本 心理症状 网络分析
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新冠肺炎疫情下单次网络团体心理辅导的效果 被引量:7
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作者 倪聪 朱旭 +8 位作者 段文婷 吴玉婷 李昕 王汀雨 黄挚靖 李博阳 桑志芹 樊富珉 方晓义 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第1期226-230,共5页
为了对新冠疫情期间的公众提供心理健康服务,设计减压安心、时间管理、社区支持和亲子关系四个主题的网络团体辅导方案,利用Zoom平台开展单次网络团体干预,对团体领导者采用"带领-观察-督导"方式进行培训,共进行网络团体辅导6... 为了对新冠疫情期间的公众提供心理健康服务,设计减压安心、时间管理、社区支持和亲子关系四个主题的网络团体辅导方案,利用Zoom平台开展单次网络团体干预,对团体领导者采用"带领-观察-督导"方式进行培训,共进行网络团体辅导62场,参与者累计606人。采用自身对照的前后测设计,对其中262人使用PHQ-9和GAD-7测量参与者的抑郁和焦虑水平,应用自编团体满意度及效果反馈问卷进行了测查。结果显示,各组参与者参加团体后抑郁水平显著降低(P<0.05),焦虑水平无显著变化,不同主题的团体辅导效果差异不显著;团体的整体满意度为93%,不同主题的团体满意度有显著差异(P<0.05)。研究结果表明,单次网络团体心理辅导是一种有效的干预方式",带领-观察-督导"网络团体领导者训练模式的有效性可以进一步探索。 展开更多
关键词 新冠肺炎疫情 单次网络团体 心理辅导
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