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变废为宝 创意无限
1
作者
黄振丹
《最漫画·学校体音美》
2018年第7期00079-00079,共1页
生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美术来源于生活,但又高于生活。在美术教育中“美”要始终贯穿于教学的全过程,而要让学生体验到发现美、探究美、创造美的乐趣,这就需要我们美术老师对孩子们进行引领:让小眼睛去发现大世...
生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美术来源于生活,但又高于生活。在美术教育中“美”要始终贯穿于教学的全过程,而要让学生体验到发现美、探究美、创造美的乐趣,这就需要我们美术老师对孩子们进行引领:让小眼睛去发现大世界,让小指尖去碰撞大智慧,让无限的创意去收获最大的快乐。
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关键词
变废为宝
发现美
探究美
创造美
展示美
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题名
变废为宝 创意无限
1
作者
黄振丹
机构
浙江省瑞安市仙降中心小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第7期00079-00079,共1页
文摘
生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美术来源于生活,但又高于生活。在美术教育中“美”要始终贯穿于教学的全过程,而要让学生体验到发现美、探究美、创造美的乐趣,这就需要我们美术老师对孩子们进行引领:让小眼睛去发现大世界,让小指尖去碰撞大智慧,让无限的创意去收获最大的快乐。
关键词
变废为宝
发现美
探究美
创造美
展示美
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
变废为宝 创意无限
黄振丹
《最漫画·学校体音美》
2018
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