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坚持家校共育 守护健康心灵——上海市文建中学构建心理健康教育特色的实践探索
被引量:
1
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作者
黄振懿
《现代教学》
2023年第15期90-93,共4页
为适应时代变化与发展,上海市文建中学以当前对学生心理健康影响较大的家庭环境为工作重点,从学校的整体规划、制度建设、保障支持以及聚焦家校共育的亲子活动、专项指导、课题研究等方面入手,形成了以“坚持家校共育,守护健康心灵”为...
为适应时代变化与发展,上海市文建中学以当前对学生心理健康影响较大的家庭环境为工作重点,从学校的整体规划、制度建设、保障支持以及聚焦家校共育的亲子活动、专项指导、课题研究等方面入手,形成了以“坚持家校共育,守护健康心灵”为主要特色的高中心理健康教育工作体系,汇集家校育人合力,促进学生健康成长。
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关键词
高中
心理健康教育
家校共育
下载PDF
职称材料
了解你的人际交往和人际关系
2
作者
黄振懿
《成才与就业》
2006年第Z2期98-100,共3页
小A工作已经3年了,在公司里也算是个老员工,可有件事情一直困扰着他。每当中午,其他人都三三两两结伴去吃午饭,偌大的办公室只剩下孤零零的他没人约,也没有方向。“为什么连新人都能很快找到伙伴,我却一直没有呢?”
关键词
人际关系
人际交往
肢体语言
受测者
行为困扰
支配
了解
语言线索
交往对象
测试
原文传递
题名
坚持家校共育 守护健康心灵——上海市文建中学构建心理健康教育特色的实践探索
被引量:
1
1
作者
黄振懿
机构
上海市文建中学
出处
《现代教学》
2023年第15期90-93,共4页
文摘
为适应时代变化与发展,上海市文建中学以当前对学生心理健康影响较大的家庭环境为工作重点,从学校的整体规划、制度建设、保障支持以及聚焦家校共育的亲子活动、专项指导、课题研究等方面入手,形成了以“坚持家校共育,守护健康心灵”为主要特色的高中心理健康教育工作体系,汇集家校育人合力,促进学生健康成长。
关键词
高中
心理健康教育
家校共育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
了解你的人际交往和人际关系
2
作者
黄振懿
机构
文建中学
出处
《成才与就业》
2006年第Z2期98-100,共3页
文摘
小A工作已经3年了,在公司里也算是个老员工,可有件事情一直困扰着他。每当中午,其他人都三三两两结伴去吃午饭,偌大的办公室只剩下孤零零的他没人约,也没有方向。“为什么连新人都能很快找到伙伴,我却一直没有呢?”
关键词
人际关系
人际交往
肢体语言
受测者
行为困扰
支配
了解
语言线索
交往对象
测试
分类号
C912.1 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
坚持家校共育 守护健康心灵——上海市文建中学构建心理健康教育特色的实践探索
黄振懿
《现代教学》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
了解你的人际交往和人际关系
黄振懿
《成才与就业》
2006
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