体育专业课教学中人文精神的渗透

体育院校由于其学科的专业特点,学生的人文素质匮乏,综合文化素质不高。因此,在对高等体育院校进行教学改革、实施素质教育和培养复合型高素质体育人才时,体育专业课教学中必须加强人文素质教育和人文精神的渗透,打破过去狭隘的专业教育人才培养模式,建立新的教育质量观。

LPG/汽油双燃料发动机排放规律的试验研究

介绍LPG/汽油双燃料发动机的排放特性 ,主要分析燃用LPG时发动机的排放规律 ,并对比分析了燃用汽油和燃用LPG时发动机的排放规律。

492Q汽油机燃用液化石油气后NO_x排放规律的试验研究

介绍了在 492 Q汽油机上燃用液化石油气 (L PG)的台架试验结果 ,得到了其在中高转速下 NOx 排放同空燃比、负荷以及点火提前角等参数之间的关系 ,并将试验结果同汽油机进行了对比。试验结果表明 ,汽油发动机在燃用 L PG燃料时 ,NOx 排放会有所增加 。

电力系统配网自动化的技术分析

针对电力系统配网自动化要求,提出了配电网的合理规划要求,对开关(断路器)的选型和控制中心与各开关(断路器)之间的数据通信方式进行了分析,对分布智能模式和集中智能模式的应用场合进行比较,并对两种模式的优缺点进行了分析。

俄罗斯职业体育犯罪刑事立法研究

俄罗斯职业体育的发展在一系列法令出台下得以确立。俄政府将职业体育纳入市场经济活动的一部分,职业化的体育项目不仅提升了俄竞技体育成绩,也为经济的发展做出了贡献,同时还为大众提供了高品质的"体育服务"。法治成为俄罗斯治理职业体育的主要模式。刑法中规定操纵比赛行为的罪名设置,为俄打击职业体育犯罪活动奠定了法律依据,保障了俄罗斯职业体育持续快速、健康的发展。

对海南省部分校园足球特色校区创建情况的调查与分析

对海南省首批11所中小学校园足球特色学校,一个校园足球特色试点区进行了实地考察,采取听取汇报、查看资料、座谈及个别谈话等6种方法,按照《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》要求对各个校园足球特色学校及试点区建设的情况进行了核实,根据审查发现问题,提出了更好创建校园足球学校的建议。

海南校园足球文化构建的思考

海南省自1988年被列为经济特区并且在同年建省以来,在国家的重视下,海南省经济、文化、体育等各方面的建设都得到了更好的发展。随着2010年1月关于推进海南省国际旅游岛建设意见的出台,海南省凭借其地理优势以及气候优势,吸引了海内外的大量游客,海南省除了注重经济发展之外,也开始注重休闲体育娱乐等各方面的发展。因此,在“校园足球热”的背景之下,海南省开始在各级各类院校积极推动校园足球的发展。

海口市中学开展足球活动现状调查与分析

着重分析了海口市15间省、市重点中学和非重石中学足球场地,器材设备以及专门从事中学足球体育教师的学历,年龄结构,数量等现状;同时对教师的授课内容、学时分配等做了一定的调查与分析,并努力探讨、改善和提高我省中学足球教学状况的对策。

海南省高校足球运动课余训练现状及对策的研究

通过访谈调查法、问卷调查法等对海南省高校足球运动课余训练进行调查分析,结合项目特点,引入可持续发展理论,从制定战略指导思想入手,对未来海南省高校足球运动课余训练可持续发展目标进行对策研究。

体育旅游业之特殊经济性探讨

体育业和旅游业是当前国民经济中两个快速增长的行业。近年来，随着我国观光旅游向休闲度假旅游的转变，体育与旅游在自身相互融合中逐渐形成一种更为新型的、综合性的经济产业即体育旅游业。加之，2008年北京奥运会的申办成功，我国因在体育旅游上获得了更为广泛的发展潜力而迅速步入世界旅游大国的行列。在这样一种情境下，如何有效发挥我国体育旅游优势使其更好的为社会主义市场经济服务则是我们必须努力思考和解决的问题。

海南省校园足球可持续发展的策略研究

在当前"中国足球梦"的指导之下,在"校园足球热"的背景之下,海南省也加大了对校园足球活动开展的重视程度。该文就首先从海南省校园足球活动开展的指导思想、开展的原则、中小学足球师资力量的不足等方面对其活动开展状况进行了详细分析;然后从重视对校园足球可持续发展理论的研究,努力优化校园足球训练内容,努力构建出一个良好的校园足球竞赛体系等方面对其可持续发展推进策略进行重点论述,以其为促进海南省校园足球健康可持续发展尽绵薄之力。

体育教育专业学生创新个性培养之研究

随着知识经济时代的迫近,我国体育教育面临着新的机遇和挑战。目前我国体育课程与教学观念依然存在很多误区,加之教学内容滞后、组织形式单一以及诸多外在因素的影响,导致现有的体育课程与教学无法发挥出有利于学生创新个性、创新精神和创新能力的发展。体育教育如何培养学生的创新精神和创新能力及其创新个性成为新世纪体育教育改革中引人注目和亟待研究的重要课题。

足球普修课教法改革初探

足球普修课教法改革初探海南师范学院黄振洲足球普修课是师范体育教育专业教学中重要内容之一．如何在有限的教学时数内，使学生提高学习积极性，掌握好足球技、战术和足球基础理论知识、裁判操作技能等，是我们每个足球教师应认真思考的问题．针对以上问题，笔者经过数年...

对高师体育教育专业足球普修教学的调查研究

对国内几所高师体育院校足球普修课程采用的教材、教学大纲、教学进度、教学方法、考试形式等进行调查 ,提出在新形势下高师体育教育专业足球普修教学改革的具体意见。

体育与健康新课程面临的问题及挑战

运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对体育与健康新课程实施过程中存在的问题和挑战进行分析。指出,当前体育与健康课程标准存在用语模糊问题,在课程实施过程中教师素质有待提高,教师角色转换难以适应,教学内容选择迷茫,兴趣优先陷入误区,学生中心地位过分突出,课程开发顾虑重重,学习评价操作困难。应深刻准确理解体育与健康课程标准的内涵,采取合理措施解决这些问题,推动体育与健康课程改革不断深入。

普通高校体育专业足球普修课程教学改革与创新研究——以海南师范大学为例

本文以《国务院关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和海南师范大学"十三五"教学改革总体方案为背景,提出足球普修课程教学改革与创新方案主要应围绕:教学目标由"重三基"转向"重双创"、教学内容由"重固定不变"转向"重更新重组"、教学方式由"重授受"转向"重混合"等五个方面进行整体设计和推进,旨在提供参考性的对策与建议,从而促进人才培养质量的提高与完善。

关于体育专业田径普修课程考试改革方案的整体设计——以海南师范大学为例

本文通过对田径普修课程考核现状的分析,揭示出"评价目的重竞技"等六项现存问题,并据此提出"评价目的由‘重竞技’转向‘重发展’"等六项改革举措。同时,在打破传统评价指标体系的基础上,对终结考核进行了全新设计,制订和创作出"评价考核明细规格表"。旨在力求为全面推动体育专业田径普修课程考试改革提供参考性的对策与建议,从而促进人才培养质量的提高与完善。

关于发展海南体育旅游的设想

本文强调开辟海南体育旅游市场的必要性,阐述了发展海南体育旅游的优势,并提出了建设性的意见。

如何上好体育与健康新课程理论课

只有在实践中贯穿理论,在室内课中系统讲授理论,合理选择教材内容,科学运用现代技术等,才能上好体育与健康新课程理论课,使学生掌握扎实的体育与健康基础知识。