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核心素养理念下初中数学动态几何问题的研究
1
作者
黄文趁
《数学教学通讯》
2022年第29期62-63,共2页
动态几何问题是初中数学教学的重点和难点,不仅要求学生熟练掌握基础知识,还要求学生具备较强逻辑思维和直观想象能力.在中考试卷中,动态几何试题常常以压轴题形式出现,这要求学生具备较强的数学综合能力.初中数学动态几何问题是初中数...
动态几何问题是初中数学教学的重点和难点,不仅要求学生熟练掌握基础知识,还要求学生具备较强逻辑思维和直观想象能力.在中考试卷中,动态几何试题常常以压轴题形式出现,这要求学生具备较强的数学综合能力.初中数学动态几何问题是初中数学教学的重点,也是中考数学考查的重点,值得初中数学教师深入研究.
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关键词
核心素养
初中数学
动态几何问题
下载PDF
职称材料
基于教学转向的初中数学教学实践研究
2
作者
黄文趁
《新教育(海南)》
2023年第11期80-82,共3页
初中数学要做全新的改革需要做到四个转向:从教师理论讲解转向师生协作实践、从教师演示讲解转向学生具体操作、从师生合作互动转向学生独立学习、从教师主观引导转向学生创意探索。教师通过这四个转向改变学生的思维方式、培养学生动...
初中数学要做全新的改革需要做到四个转向:从教师理论讲解转向师生协作实践、从教师演示讲解转向学生具体操作、从师生合作互动转向学生独立学习、从教师主观引导转向学生创意探索。教师通过这四个转向改变学生的思维方式、培养学生动手动脑能力、提升学生的自主学习能力和团队协作精神、全面提升学生的综合素质。
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关键词
初中数学
教学转向
实践探索
原文传递
题名
核心素养理念下初中数学动态几何问题的研究
1
作者
黄文趁
机构
福建省漳州实验中学
出处
《数学教学通讯》
2022年第29期62-63,共2页
文摘
动态几何问题是初中数学教学的重点和难点,不仅要求学生熟练掌握基础知识,还要求学生具备较强逻辑思维和直观想象能力.在中考试卷中,动态几何试题常常以压轴题形式出现,这要求学生具备较强的数学综合能力.初中数学动态几何问题是初中数学教学的重点,也是中考数学考查的重点,值得初中数学教师深入研究.
关键词
核心素养
初中数学
动态几何问题
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于教学转向的初中数学教学实践研究
2
作者
黄文趁
机构
福建省漳州实验中学
出处
《新教育(海南)》
2023年第11期80-82,共3页
文摘
初中数学要做全新的改革需要做到四个转向:从教师理论讲解转向师生协作实践、从教师演示讲解转向学生具体操作、从师生合作互动转向学生独立学习、从教师主观引导转向学生创意探索。教师通过这四个转向改变学生的思维方式、培养学生动手动脑能力、提升学生的自主学习能力和团队协作精神、全面提升学生的综合素质。
关键词
初中数学
教学转向
实践探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
核心素养理念下初中数学动态几何问题的研究
黄文趁
《数学教学通讯》
2022
0
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职称材料
2
基于教学转向的初中数学教学实践研究
黄文趁
《新教育(海南)》
2023
0
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