高职高专建筑施工技术教学改革研究

高职高专的建筑工程技术专业教育是培养建筑施工生产第一线的应用型技术管理人才。在高职高专的建筑施工技术课程教学改革中，我们对教材的筛选、教学内容的调整、教学方法的改进等进行了探索。

广州电视塔超高层结构施工安全管理

广州新电视塔工程,具有高、柔、悬、扭、偏、重的特点,是目前国内高、大、精、尖的项目之一,本文以该工程项目为背景,深入调研其超高空作业的安全管理措施,根据该项目的成功实践,总结出四条经验,对扭转当前建筑施工安全事故多发现状,提高安全管理整体水平具有现实的指导意义。

超高空钢结构安装的安全防护技术——广州新电视塔施工专项调研

广州新电视塔主体是一项超高空钢混组合结构工程,454m高钢骨砼核心筒和钢结构外框筒已顺利封顶。该工程结构超高,造型独特、质量要求高、施工难度大,工期紧逼,施工安全风险十分突出。如何科学地解决超高空钢结构安装的安全,是这个项目的一大难点。本文对其成功实践进行了专项调研。

高职院校建筑实训基地建设问题思考

作者从认识论和教与学的角度提出了建设建筑技术实训基地的必要性和重要性;分析实训基地的多种作用;对建设定位、内容、建设布局,实施方法提出一些建议。

紧扣专业的核心技能,激发学习兴趣的新尝试——土木系“力学结构模型设计”技能竞赛的启示

职业技能竞赛是实现职业教育培养目标的重要手段之一。本文以土建类专业"力学结构模型设计"的技能竞赛实践,论述了其紧扣专业的核心能力,激发学习兴趣的新尝试的启示。

混凝土强度的教学研究

混凝土强度是个复杂的概念。《建筑材料》、《混凝土结构》和《建筑施工技术》不同的学科有不同的解释。本文从认识学的角度,论述了在《建筑施工技术》课时,要做出综合回顾和分析,使学生对混凝土强度有个全面的理解,学会区别不同情况,选择不同的要求问题。

重组人尿激酶原联合比伐芦定治疗急性ST段抬高型心肌梗死PCI术中无复流/慢血流的临床疗效

直接经皮冠状动脉介入术是临床常见的治疗急性ST段抬高型心肌梗死的方式,患者在接受治疗的过程中非常容易发生无复流或者慢血流现象,本文探讨当患者出现此类现象时,使用比伐芦定和重组人尿激酶原相联合的方式进行治疗的临床优势。方法 选取2021年6月至2022年6月期间,部分在我院接受经皮冠状动脉介入术进行治疗后发生无复流/慢血流现象的急性ST段抬高型心肌梗死患者进行研究,一共选取患者100例,所有患者均在比伐芦定抗凝治疗的基础上实施直接经皮冠状动脉介入术,随机的将选取的患者分为人数均为50例的两组,两组患者接受的治疗方式需要形成对照,其中研究组患者将重组人尿激酶原注射入无复流或慢血流冠状动脉内,而对照组患者则将肝素盐水注射入冠状动脉内,将对照组患者的临床疗效与研究组形成对照,观察是否存在差异。结果 (1)患者在接受不同的治疗方式之前,TIMI血流分级情况相差不大,没有统计学意义(p>0.05);在治疗完全结束之后,两组患者的TIMI血流分级均发生不同程度的改变,研究组患者的分级情况优势更大(p<0.05)。(2)两组患者在出血事件、MACE发生情况以及血栓形成事件方面,均不存在显著差异(p>0.05)。结论 接受直接经皮冠状动脉介入术后发生无复流/慢血流现象的患者在接受治疗时,通过比伐芦定和重组人尿激酶原相联合的方式进行治疗可以取得良好的临床效果,值得借鉴推广。

冠脉介入治疗冠心病心绞痛的临床效果及对并发症的影响探析

探析冠心病心绞痛(angina pectoris,AP)患者接受冠脉介入治疗后的效果以及并发症情况。方法:选择我院2019年9月1日~2021年12月1日研究期间治疗的100例AP患者进行冠脉介入治疗研究,采用计算机随机法将AP患者分为保守组(50例,普通治疗)与介入组(50例,冠脉介入治疗),研究指标为心绞痛治疗效果、心电图改善效果、心绞痛发作情况、心率变异性数据、生活质量、并发症情况。结果:治疗后,介入组AP患者心绞痛治疗效果高于保守组AP患者,P<0.05;治疗后,介入组AP患者心电图改善效果高于保守组AP患者,P<0.05;治疗后,介入组AP患者心绞痛发作频次及持续时间均低于保守组AP患者,P<0.05;治疗后,介入组AP患者心率变异性数据均高于保守组AP患者,P<0.05;治疗后,介入组AP患者生活质量均高于保守组AP患者,P<0.05;治疗后,介入组AP患者发生率明显低于保守组AP患者,P<0.05。结论:AP患者接受冠脉介入治疗效果更为显著,能够稳定患者心电图,缓解其心绞痛情况,优化心率变异性数据,并降低并发症发生率,提升AP患者住院期间的生活质量。

钢筋施工翻样专题实训教学实践

本文根据职业院校建筑工程施工专业培养目标的定位,选择混凝土结构钢筋翻样专题进行实训教学,对几年来的教学实践作初步分析探讨。