新课标与课堂教学新模式

根据课改方向和新课程标准要求，笔者在初中语文的教学实践中，经过不断探索与尝试，初步总结出了“巧导入——巧设问——自主、合作、探究——实践升华——归纳”的语文课堂教学模式，现简介如下：