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知性与感性的浑然交融——谈秋雨散文的理趣
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作者 黄昆民 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第11期86-88,共3页
余秋雨先生的散文一改传统散文的写作模式,从文学散文走向文化散文,其作品的选材、立意及表现手法有着独特之处,产生与众不同的魅力。
关键词 余秋雨 散文 理趣 文化
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发挥情感效益 增强德育工作活力
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作者 黄昆民 《绥化学院学报》 2005年第3期185-186,共2页
关键词 工作活力 德育 效益 情感 经济全球化 迅速发展 社会经济 经济成分 改革措施 分配方式 生活方式 就业方式 收入差距 社会问题 屡禁不止 腐败现象 司法不公 伦理道德 通信技术 网络技术 多样化 人生观 价值观 理想
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高职《大学语文》课程的人文素质教育
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作者 黄昆民 《内江科技》 2006年第8期47-48,共2页
大学语文在增强学生人文素质方面有着不可替代的作用,本文从大学语文课程自身的特点出发,探讨学生读写能力不高的原因,论述提高读写能力的关键是要遵循语文学习规律,强化读写过程中的人文素质教育,实现人文与工具的融合,提高语文教学质量。
关键词 读写能力 人文 审美
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立足素质教育抓推普 把握文化内蕴促推普
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作者 黄昆民 《龙岩学院学报》 1996年第S1期69-70,共2页
本文根据方言区农村师范的实际,围绕“立足素质教育抓推普,把握文化内蕴促推普”这一中心,就如何把推普工作同校园文化建设结合起来,创造农村中师推普的文化氛围,拓宽推普工作的视野,促进这项工作迈上新台阶,总结了历年来富有成... 本文根据方言区农村师范的实际,围绕“立足素质教育抓推普,把握文化内蕴促推普”这一中心,就如何把推普工作同校园文化建设结合起来,创造农村中师推普的文化氛围,拓宽推普工作的视野,促进这项工作迈上新台阶,总结了历年来富有成效的做法和经验。 展开更多
关键词 推普工作 普通话 文化内蕴 师范生素质教育 校园文化建设 学校 教学管理 语音档案 农村 一年级学生
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从审美的角度谈大学语文教学 被引量:1
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作者 黄昆民 《教书育人(高教论坛)》 2004年第3X期32-33,共2页
关键词 大学语文教学 文学鉴赏 智力因素 作文指导 陈奂生 读写能力 思辨能力 实用文体 物质外壳 人文精神
原文传递
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