曹操散文特色评析

现在一般研究建安文学的著作,都把“清峻”、“通脱”看成是曹操散文的艺术特色。本文对曹操的范文作了大量的具体分析,认为:“清峻”、“通脱”不仅是曹操散文的艺术特色,同时也是曹操散文思想内容上的特色。

蔡琰的文学创作及与曹操关系之述评

本文分析了蔡琰五言《悲愤诗》的思想内容、艺术成就、对建安文学的特殊贡献及在中国文学史上的地位;评述了蔡琰与曹操的关系,指出:如果没有曹操用金璧将蔡琰从南匈奴赎回的行动,也许也不会有蔡琰五言《悲愤诗》的创作。

试论广告的道德管理

目前我国的广告管理,常常忽视或漠视道德管理,本文阐述了广告道德管理的理由,分析了广告道德管理的对象,提出了广告道德管理的措施。

简论广告语中的双关格

本文分析了语义双关在广告创作中的作用与特点；对语音双关在广告语创作中的审美作了辩证。

“建安之杰”辨

自梁代钟嵘提出曹植是“建安之杰”的说法后,几乎为历代评论家所公认。但一个时代的文学应有其鲜明的时代特色,用表现建安文学的时代特色这把尺子去衡量曹植的诗歌创作,曹植是很难称得上“建安之杰”的。而曹操为具有鲜明时代特色的“建安风骨”的形成做出了巨大的贡献。因此,把曹操称为“建安之杰”是恰当的。

试论严羽诗论的主旨

在对严羽《沧浪诗话》的评论中有一种很流行的观点,即认为严羽的诗论旨在“提倡复古”。这是很值得商讨的。我以为,《沧浪诗话》以禅喻诗,以悟论诗,推尊盛唐,以为师法,其主旨不在“提倡复古”,而在于反对江西诗派的流弊与提倡一种新的诗论标准。

试论课外辅导的三个问题

本文以《公共关系学》的教学为例,论述了课外辅导的必要性、课外辅导的内容、课外辅导的保证措施等三个问题,以期提高课外辅导的质量。

评对《文赋》的一种误解

《文赋》虽然“注重谈论写作的技巧”,但它并非像有人批评的那样“忽视文学作品的思想内容”。更可贵的是,《文赋》还以“理扶质以立干,文垂条而结繁”为喻,论及了“理”与“文”即内容与形式相统一的问题。

简评《董梅卿》的结尾

《董梅卿》是一出为纪念辛亥革命而新编的历史剧,它塑造了寒江舟作为一个反清志士的英雄形象。剧末,辛亥革命成功了,女主人公董梅卿幻想着与革命烈士寒江舟成婚,而此时的寒江舟却还拖着大清王朝的大辫子。本文从浪漫主义的内涵与历史发展观出发,认为这条辫子的出现,在艺术上是一个败笔,在政治上是一个失误。

校园文明建设与案例教学──MBA教学法在公文写作课中的运用

本文从案例概况、案例分析、工具箱、案例原件、问题讨论、角色扮演等六个方面，具体分析与阐述了案例教法在公文写作中的运用过程与原理，并结合校园文明建设实践提出了具体例证．公文写作案例教学的根本目的，在于把学生的公文写作知识转化为公文写作能力，从而有利于提高学生的整体素质。

试论广告语写作的原则

本文收集了大量的广告语。针对目前广告语存在的问题 ,提出了广告语写作必须遵循的五个原则。

关于我校学生素质的调查及应对措施

本文作者对我校学生的素质作了一次问卷调查。在分析调查结果与探讨素质教育特征的基础上,从宏观与微观两方面提出了我校在素质教育中可以采取的应对措施。

曹植是建安时期最杰出的代表诗人吗

建安时期是我国文学史上的一个黄金时代,历来人们把曹植看成是建安时期最杰出的代表诗人。钟嵘《诗品》称曹植为“建安之杰”,说他在文学领域里的地位“譬人伧之有周孔,鳞羽之有龙风。”谢灵运更激赏曹植的才气:“天下才共一石,曹子建独得八斗。”其它赞赏曹植及其诗歌的评语,如“风雅当家,诗人本色,断推此君”(成书倬云:《多岁堂古诗存》卷三)、“与‘三百五篇’异世同律”(张戒:《岁寒堂诗话》)等等,比比皆是,俯首可拾。从现在学术界的情况来看。

鲍照的唯美倾向

齐梁诗歌艺术表现上最显著的一个特点,是讲究藻彩,追求新奇,以雕琢章句来争胜。李谔在《上隋高祖革文华书》中就正确地指出过,齐梁时代的一般词风就是“竞一字之奇,争一句之巧。”这种浮艳雕琢的风气,也可以追溯到鲍照的刘宋时代。刘勰《文心雕龙·明诗篇》在评论刘宋一般诗人的趋向时就说过:“俪采百字之偶,争价一句之奇,情必极貌以写物,辞必穷力而追新:此近世之所竞也。”可见齐梁诗人的“竞奇”“争巧”正是从刘宋诗人“争奇”“追新”中来的。谢灵运的山水诗已崇尚词藻声色,颜延之的作品更是“铺锦列绣”“雕缋满眼”。

秘书系

宁波高专秘书系创办于1984年,至今已毕业11届学生,为国家培养了585名秘书人才。前几届毕业生的去向以党政机关为主,近几届则扩展到企业、涉外经济实体、乡镇及街道等单位。现有学生331人,共8个班,其中一个高职班。有教职工14人,其中高级职称5人,中级职称6人。系下设语言与写作课教研室、社会调查与实践课教研室、秘书专业课教研室。

提高启发式教学质量刍议

著名教育家叶圣陶先生在论及教学法时说:“教师所务惟在启发导引”,又说:“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪”。现在,启发式教学已为广大教师所接受,但随之而来的一个重要问题,是如何提高启发式教学的质量。我最近在几所中学听了五十余堂课,感到在启发式教学中还存在着一些带普遍性的问题,亟需解决。兹不避刍荛之言,以语文教学为例谈些个人看法,以求正于方家。 (一) 提问,是启发式教学的外壳,或者说是启发式教学的外在形式之一。但是。

关于公共关系定义分类的一种补充

本文在简析公共关系功能式定义与概括式定义的基础上,补充了结构式定义,并阐述了结构式公共关系定义的特征及现实意义。

试论广告的思想性原则

广告的策划与制作应遵循思想性原则。本文论述的重点有三:一、我国目前的广告存在着政治性错误、崇洋媚外、色情倾向、低级趣味等问题较为严重,应引起高度重视;二、分析造成广告思想性方面问题的原因;三、有针对性地提出加强广告思想性的三条对策。

构筑秘书形象工程的新框架──涉外秘书专业教学计划的设计与实施

本文论述了现代化涉外秘书的总体特征及其培养规格，深入分析了为实现培养规格所构建的理论教学系列、实践教学系列与教学法系列的结构内容及其功能．