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巧用游戏激活音乐课堂
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作者 黄昌泳 《现代教育科学（中学教师）》 2010年第4期106-107,共2页
《新课标》要求新的音乐教学模式的建立应以学生为主体,让学生真正成为知识的主动构建者。本人经过这几年的实践和总结,我认为新的教学模式应该在唤起学生学习音乐的兴趣的前提下建立。
关键词 音乐课堂 以学生为主体 音乐教学模式 激活 游戏 巧用 《新课标》 学习
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