期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈高中化学分层教学模式的有效实施 被引量:34
1
作者 黄昔才 《教育教学论坛》 2013年第15期128-128,90,共2页
在把握基础知识掌握的时候,对高中化学进行分层教学,提高学生的自主学习的能力,能够更好地激发学生的学习潜力。本文对高中化学分层教学模式进行了简要分析。
关键词 分层教学 实施 评价
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部