科学发展观的哲学内涵解析

科学发展观有着深刻的哲学内涵。文章从辩证唯物主义、唯物辩证法和历史唯物主义三个视角对科学发展观进行分析理解 ,阐述其中的唯物主义品质、辩证法的思维和历史观的灵魂 ,展示科学发展观的哲学内涵 ,以加深领会科学发展观的精神实质。

多元社会思潮中社会主义核心价值体系的主导地位探究

多元社会思潮本身具有一定的局限性,而社会主义核心价值体系具有显著的优越性,在多元社会思潮中坚持社会主义核心价值体系的主导地位十分必要。主动权、话语权和领导权是多元社会思潮中社会主义核心价值体系主导地位的实在内容。中国特色社会主义的成功、党和国家的支持以及广大人民群众的认同,构成多元社会思潮中社会主义核心价值体系主导地位的有效保障。

提高马克思主义哲学原理课吸引力问题刍议

缺乏吸引力是近年来高等院校马克思主义哲学课存在的一个具有普遍性的问题。本文以探讨提高哲学课吸引力为主旨,着眼于寻求提高哲学课吸引力的途径,提出提高哲学课的吸引力要注重外在的、有形的吸引力和内在的、无形的吸引力两个方面,阐述了专题讲座的教学形式比传统的教学形式更能吸引学生,说明了哲学课的吸引力也依赖于教师对课堂教学语言艺术的运用。

大学生党员核心价值体系建设的目标诉求与路径选择

为了适应建设社会主义核心价值体系的需要,党员要进行自身的社会主义核心价值体系建设。大学生党员自身社会主义核心价值体系建设的目标诉求应当定位在大学生党员对社会主义核心价值体系的认同上。对社会主义核心价值体系的认同包含着知、情、信、行的要求,这方面的要求可以概括为"真懂,真心,真信,真做"。在大学生党员自身社会主义核心价值体系建设的路径选择上,要以充分发挥党组织和党员两方面的主体作用为基本依托,以查找差距、改进不足为中心环节,以机制构建、载体创新为基础配置。