基于Gronwall积分不等式的比例时滞神经网络稳定性分析

在时滞神经网络的研究中,人们通常是利用构造李亚普诺夫函数来分析系统的稳定性.该文研究了一类具有放缩时滞的神经网络,利用Gronwall积分不等式研究了该放缩时滞神经网络的稳定性问题,得出该系统全局指数稳定性的新判据,并通过实例仿真验证了结果的有效性和可行性.

广西新建本科高校教学信息反馈体系构建的探究

文章就建立广西新建本科高校教学信息反馈体系提出了应遵循的原则,并在对反馈体系运行现状分析的基础上,提出了构建教学信息反馈体系的新思路。

我国西部少数民族地区数学教育的理性思考

分析当前数学教育的国际背景,结合我国西部少数民族地区数学教育的现状,提出了有针对性的民族地区数学教育的理性思考:一是改革教学方法,实现真正意义上的素质教育;二是注重用数学思想方法考察和处理问题的能力;三是充分发挥信息技术的作用和影响,使之融入数学课程和教学中;四是客观地看待当前进行的数学课程改革;五是理性地分析数学教育的改革与发展。

APP对大学生学业影响的调查与分析

APP的普及应用导致"低头族"的大量出现,大学课堂也不例外。在此通过具体的调研数据与案例来分析大学课堂上"低头族"的现状及其对学业的影响,并就成因与对策进行分析与探讨。

刍论以学生为本与中学数学教育

当今社会,以人为本已成为人们共识的理念,而在数学教育中,如何体现以学生为本的教学理念,则是不少人感到的困惑的。在此试加阐述,以便与同行共同商榷。

案例教学法在《数学教学论》课程中的应用

教育部已开始全面革新中小学课程和教学方法 ,如何在自身教学上有所突破与创新是值得我们共同来探讨的一个紧迫问题。而已广泛运用于法学和医学领域的案例教学法 ,迁移运用到教学论课堂中 ,在教学中有机渗透教学理论和典型案例 ,就能做到理论与实践有机结合 ,达到课堂理论知识向能力的转化。

高校贫困生认定的困惑与对策

贫困生的认定作为高校学生资助工作的重要环节倍受社会各界关注。本文立足于当前贫困生资助中的认定工作现状,分析贫困生认定工作中存在的问题,并提出应对的策略,以期能为贫困生认定提供一些帮助。

综合理科专业学生研究性学习的理论与实践探究

本文在剖析研究性学习的内涵和特征的基础上,结合实践探讨综合理科专业学生加强研究性学习的方法途径。

关于民族高校综合理科专业学生素质提高的思考

立足于少数民族地区高校的实际,结合综合理科专业特点,提出了提高大学生素质的五点建设性思考意见。

缺陷光学厚度对对称结构一维光子晶体透射谱的影响

在A层为双正和双负介质情况下,用传输矩阵法理论研究缺陷层的光学厚度对对称结构一维光子晶体(AB)mC(BA)m透射谱的影响,结果发现:在无缺陷情况下,不论A层是双正还是双负介质,禁带中心均出现超窄频带单透射峰,具有传统对称结构光子晶体透射谱的特征;当中间插入光学厚度等于四分之一中心波长的双正缺陷C后,两者的单透射峰一分为二,且双负情况下两透射峰之间的距离较大;当缺陷C的光学厚度为二分之一中心波长时,双正情况下禁带中心出现单透射峰,双负情况下则出现三条透射峰;当缺陷C的光学厚度等于中心波长时,双正情况下出现三条透射峰,而双负情况下则出现五条透射峰。对称结构光子晶体的透射谱随缺陷光学厚度变化的规律,可用以设计可调性超窄带滤波器。

时尚设计下考虑顾客行为的供应链协调研究

文章在市场需求不确定,制造商具备时尚设计能力,顾客消费同时具有炫耀性与策略性的假设下,构建了供应链的定价与订货模型。研究发现,当供应链集中决策时,如果采取时尚设计,销售商会提高商品价格,当时尚设计成本较低时,销售商会增加订货量,当时尚设计成本较高时,销售商会降低订货量。并且研究发现在炫耀性消费较高的市场上,时尚设计可以显著增加供应链的利润,并且顾客的价值感受增量也有助于增加供应链的利润。当供应链分散决策时,批发价契约不利于激励制造商去改进商品的设计,而收益共享契约不仅可以实现供应链的完美协调,而且有利于激励制造商加强对产品的时尚设计。

光子晶体多量子阱结构的实现

用传输矩阵法理论,选择结构模型和参数匹配,通过计算机数值计算模拟的方法,构造光子晶体单量子阱结构、双量子阱结构及三量子阱结构等,为光子晶体设计不同频率位置的多系量子光学滤波器件提供指导,同时为深入研究光子晶体理论提供参考。

介质光学厚度对光子晶体透射峰带宽的影响

利用传输矩阵法理论,研究介质光学厚度对一维光子晶体(CBA)5(ABC)5透射峰带宽的影响,结果发现:介质光学厚度对光禁带中的透射峰带宽的影响规律明显,当A层介质的光学厚度增大时,透射峰带宽变宽;当分别增大B或者C层介质光学厚度时,透射峰带宽却均变窄;透射峰带宽对各介质光学厚度的响应灵敏度不同,尤其是对C层介质光学厚度的响应最为灵敏,而对A和B层光学厚度的响应灵敏度相当。介质光学厚度对透射峰带宽的这种影响规律,可为光子晶体设计不同频率范围的高品质光学滤波器和光开关等提供理论指导。

基于应用型人才培养的“物联网通信技术”课程教学改革

针对"物联网通信技术"课程的特性,深入解析"物联网通信技术"知识框架,以点带面寻找规律,做到触类旁通,采用问答式对话交流,并结合网络资源对课程进行改革,提高实践能力的探索,为培养出与时俱进的物联网专业人才而不懈努力。

基于网络资源的《物联网工程导论》课程教学改革

针对《物联网工程导论》课程的特点,提出利用网络资源丰富课程内容和改进课堂教学方法 ,合理利用网络资源丰富学生获取知识的方法和途径,为深入学习和实践物联网提供参考。

应用型人才培养视域下《数字电路》课程教学改革

从教学中存在的问题出发,提出《数字电路》课程教学改革举措:更新教学内容,积极推进数字电路与自动化技术的有效衔接和兼容;采纳以点带面和触类旁通的教学方法,寻找规律,提高教学质量;以项目式教学为主导,拓展和丰富课堂教学内容,做好后续课程接续工作。本着应用型人才培养的目标,优化学时安排,切实推进《数字电路》课程教学改革。

论信息化形势下广西新建本科院校课程体系的构建

本文在论述信息化形势下广西新建本科院校课程构建意义和应把握原则的基础上,提出了以国家政策为基准、以市场为导向、以师生共享为目标、以模块化为策略的课程体系构建基本思路,以期促进少数民族地区本科院校的科学发展。

微分中值定理俯视通观初等数学的一些典型问题

通过对拉格朗日中值定理的理论阐述 ,结合实例 。

论农民工的职业指导

随着城市化的加快、农村劳动力的转移,农民工职业指导问题日益凸显,做好农民工职业指导工作具有重要意义。农民工职业指导的方略是:基本政策和法律法规指导;创业教育指导;引导农民工合理流动;指导农民工树立正确的求职观。

应用型本科校企合作下的软件外包发展潜力与对策——以河池学院为例

从目前国内的软件外包形势到广西省现在现状出发,结合现有的软件服务外包相关文献,综合分析计算机外包人才的要求,提出我校与企业进行合作,对计算机服务外包人才的培养目标、专业课程体系、实施策略以及需要解决的问题。