本科阶段日语口译教学问题及改革探析

本文结合日语口译人才市场需求对本科阶段日语口译教学深入思考,指出了日语口译教学中存在的主要问题,提出了本科阶段日语口译教学应该立足于教学对象的实际和多层次的市场需求进行明确定位,在口译训练中,要将日译汉、汉译日区别进行,选择适当的教材设置教学内容,并注意培养学生自主学习能力。

经阴道B超诊断异位妊娠的临床分析

目的分析经阴道B超诊断异位妊娠的临床价值。方法选取2015年1～11月异位妊娠患者共55例纳入研究对象。采用经腹部B超检查的患者有26例,为对照组;采用经阴道B超检查的患者有29例,此为研究组。组间比较诊断准确率。结果两组中研究组诊断准确率更高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论经阴道B超诊断异位妊娠,临床诊断准确率较高,可实现对异位妊娠的早期准确诊断。

有关日语教学中日语影视作品的应用研究

将日语影视作品应用到日语教学中存在教师与学生在认识上的偏差、教学目标及教学方法的设定、影视作品的选材等课程建设上的重大问题。本论文在总结分析日本大学的保坂敏子主持的课题组的研究成果的基础上,指出如何解决将日语影视作品应用到日语教学中存在的问题。

B超诊断子宫肌瘤的临床研究

目的研究B超诊断子宫肌瘤临床价值。方法研究2015年1~12月纳入对象为子宫肌瘤43例,给予全部B超检查,并分析。结果诊断正确率较高,结果差异有统计学意义（P〈0.05）。结论子宫肌瘤诊断采用B超方法,正确率高,有很大价值。

超声心动图在冠状动脉疾病室壁节段性运动异常诊断中的应用

应用无创性超声心动图(主要以二维和M型超声为主)对冠状动脉疾病,室壁节段性运动异常,作出定性及半定量的评价。

日语听力教学中如何培养学生自主学习能力

听力水平的提高绝大部分取决于学习者本身的自主学习。在日语听力教学中教师必须有意识有方法地培养学生自主学习能力。本文结合笔者的教学经验，从培养学生日语学习兴趣、培养良好的日语学习习惯以及训练听力技巧三个方面来论述如何培养学生自主学习能力。其中训练听力技巧方面主要强调和论述了信息筛选、记笔记、检验这三大基本听力技巧。