“双减”政策背景下课后延时体育服务的多样性探索

在“双减”政策背景下,课后延时服务成为重要的补充性教育活动,学生在校的体育活动进一步朝着丰富、多元化方向发展。针对课后延时体育服务开展的困境,教师应以“五育”融合和跨学科融合理念为指导,开发多样性课后体育活动,包括体育与德育融合、体育与劳动教育融合、体育中渗透美育等。