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题名初中语文教学中渗透传统文化的措施探究
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作者
黄春河
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机构
福建省漳州市北斗中学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2023年第7期112-114,共3页
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基金
“初中语文教学中渗透传统文化的措施探究”的研究成果,课题编号:HXJKY3065
2021年漳州市初中基础教育教学研究“新时代落实立德树人根本任务的实践路径探究”的研究成果,课题编号:ZJKTZ21006
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文摘
随着教学改革工作的持续落实,教育领域对初中语文提出了更高教学要求,要求教师将传统文化渗透进语文课堂,即重视学生文化修养的培育。要想提高传统文化渗透的质量,教师应系统分析目前教学中存在的问题,根据学生学习需求探寻新的教学方法,力求让学生在主动学习中充分了解传统文化,全面发展各项技能。本文主要对初中语文教学中渗透传统文化的措施进行了探究。
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关键词
初中语文
传统文化
渗透
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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