张贤亮小说的影视改编成功原因探析

张贤亮作为新时期重要作家之一,其众多小说被改编成电影并获得成功,其原因有以下几点:首先是文学主题与时代的契合。其次是著名导演、演员、编剧的合作。再次是电影对小说的审美过程的转换。最后是特定时代的精神文化氛围。

农民工生存现状的关注与诘问——重读陈继明的短篇小说《粉刷工吉祥》

陈继明的短篇小说《粉刷工吉祥》超越一般"底层文学"的范畴,小说通过揭示城市中的农民工在日常生活中遭受的不平等的境遇及其人性之中恶的因素,将社会阶层的断裂形象地演绎出来,客观化的叙事艺术使小说在反思社会现状的同时增强了小说的艺术张力。

乡土温情与短篇小说的艺术——重读季栋梁的短篇小说《吼夜》

季栋梁的短篇小说代表作《吼夜》以一种温情的叙事方式揭示了乡土社会日渐衰微之际的社会伦理,小说以人性化的隐喻表明维系乡土文明价值的合理性。小说在艺术上也有独特的文体追求和艺术构思,是新世纪宁夏短篇小说的代表作之一。

艰难的反讽与人物的典型化——读升玄的长篇小说《越秀峰》

升玄的长篇小说《越秀峰》在艺术手法上运用了反讽的修辞方式,通过选择情境的反讽、人物命运的反讽,“总体反讽”三种方式,让小说叙事更具激情兼思想魅力.人物塑造恪守现实主义文学典型化的原则,让人物形象增加了小说的文化与人性的深度,传达出令人期许的价值诉求和艺术追寻.

对水痘患儿实施整体护理的效果评价

目的:探讨对水痘患儿实施整体护理的效果.方法:选取2016年1月至2018年7月期间在黎平县德凤街道卫生院住院的60例水痘患儿作为研究对象.根据入院时间的不同将其分为研究组和参考组(30例/组).在对两组患儿进行治疗期间,对参考组患儿实施常规护理,对研究组患儿实施整体护理.然后对比两组患儿退热的时间、丘疹消退的时间、疱疹结痂干瘪的时间、住院的时间、住院的费用、住院期间并发症的发生率、治护的有效率及其家长对护理的满意率.结果:研究组患儿住院的时间短于参考组患儿,其住院的费用和住院期间并发症的发生率均低于参考组患儿,其治护的有效率高于参考组患儿,P<0.05.治护后,研究组患儿退热的时间、丘疹消退的时间、疱疹结痂干瘪的时间均短于参考组患儿,P<0.05.研究组患儿家长对护理的总满意率高于参考组患儿家长,P<0.05.结论:对水痘患儿实施整体护理的效果良好,能够提高其家长对护理的满意率,促进其康复.

新背景下封闭学校学生语文读写视野的拓展策略分析

本文立足于封闭管理高中的基本情况,在探究新课程大背景当中,认为作为语文教师应拓展学生在读写视野上的局限性,令学生更好地完成读写结合的学习任务,深化语文学科素养,实现全面的健康成长。

优质护理在水痘患儿中的应用

目的分析优质护理在水痘患儿中的应用效果。方法选取2015年1月～2018年5月60例确诊的水痘发热住院患儿,根据入院时间随机分为治疗组和对照组,每组30例。对照组使用常规护理,治疗组在常规护理基础上实施优质护理方法。对2组患儿疱疹结痂干瘪时间、住院时间、并发症发生率、患者和家属对护理工作满意度进行对比分析。结果实施优质护理的治疗组患儿家属总满意度为100%,高于对照组的70%,差异有统计学意义(P <0. 05)。治疗组患儿在疱疹结痂干瘪时间、住院时间、并发症发生率等也明显低于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论水痘患儿在常规护理治疗基础上实施优质护理方法,能提高临床治疗效果,对促进疱疹结痂干瘪、缩短住院时间、降低相关并发症发生等方面起着重要作用。

反思与建构:白崇人的文学批评透视

白崇人是新时期以来"少数民族文学"研究的开拓者之一,他不断反思"少数民族文学"发展的历史与现状,积极探索"少数民族文学"创作的理论之路,审视当代少数民族文学的发展与走向。对"少数民族文学"概念和价值意义的重释以及他在批评实践中呈现出来的开放多元、富有创新的批评理念,成为"少数民族文学"研究领域内的重要收获。其中,民族身份和文化认同的自觉意识成为白崇人文学批评的表征模式,也展现出白崇人作为一名少数民族学者难能可贵的学术品质。

无序的底层与文学修复人性的能力——读火仲舫长篇小说《浪子吟》

宁夏作家当中,火仲舫属于大器晚成的作家,大器晚成的优势在于人生经历的丰富,一旦经过艺术的深加工,创作出来的作品一般都比较厚重。三卷本《花旦》便是如此。《花旦》彰显出火仲舫对历史叩问的野心,面对现代性话语的冲击,火仲舫能够依托传统文化资源的本土化优势,消解着文化趋同带来的主体阐释的焦虑。同时,火仲舫又是一位充满现实关怀,有着知识分子良知的作家,他用一颗悲悯之心去关注现实生活中的那些弱势群体,对那些无依无靠的人物抱以真挚的同情,表现出了一位老作家纯正的创作态度。

新世纪长篇小说风景与地图的呈现——关于王春林的文学批评透视

在大多数人的印象里,相对于文学作品的丰富多彩,文学批评则是枯燥、晦涩甚至乏味。从事文学批评是一项吃力不讨好的事业,对作家评价低了,作家不高兴,甚至愤怒和调侃;对作家评价过高,同行会很鄙视,认为你没有操守,只会"抬轿子吹喇叭"。所以,文学批评家的角色很尴尬。

“双创”背景下高职院校“学训赛创”模式探究——以宁夏工商职业技术学院为例

以高职院校宁夏工商职业技术学院为例,在分析我区高职院校在大学生创新创业教育过程中所面临的问题和困境的基础上,着力构建"学训赛创"四位一体融合的大学生创新创业人才培养模式,以培养具有职场竞争力和符合"创业型"社会发展趋势的高素质技能型人才。

高职院校理论教学与实践探索融合的改革与创新研究

推动高等专业教育的发展,培养学生的创新意识、创新精神及创新能力成为了高校育人的核心话题,而如何将"学训赛创"四位一体的教育模式融合到高等教育中,成为了我们急需思考的命题。本文旨在高等学校提倡创新教育的时代背景中,介绍关于开展"学训赛创"四位一体深度融合的人才教育模式,围绕高职院校理论教学与实践探索相融合的方法进行研究,深度有机地将课堂学习、技能训练、职业竞赛和创新创业能力结合在一起,并着重对这一模式在高等教育中的开展方法与途径予以探讨。

EWSD中的ADSL.lite和xDSL

在简单介绍了ADSL技术的基础上 。