台、港、澳高师校院本科专业课程设置述评

由于社会历史原因 ,台、港、澳高师校院学士学位 (本科专业 )课程科目设置各有其特色。但也有其共同特点 ,其在突出学科专业教育的高学术性和重视资讯科技教育 ,以及行政调控与自主设置、课程国际化、广开选修科目等方面具有参考借鉴价值。

研究性教学及教师作用的探讨

研究性教学是把新的教学理念、新的课程理念、新的学习方式融为一体的教学模式。将传统的终结性教学转变为生成性教学。强调以学生为主 ,学习方法模拟科学研究过程 ,注重学生问题意识、研究意识、创新意识的培养。为此 ,教师的作用发生了巨大变化 ,要求教师重新认识自己的角色及作用。

挑战与回应:21世纪高等教育的发展趋势

随着科技、经济的发展 ,民主运动的进一步掀起 ,中等教育普及化程度的逐步提高 ,大学和其他高等教育机构已被看作年轻一代 各种学科和专业教育与培训的最好场所。同时 ,发展中国家为了缩小与发达国家之间的“知识差距”纷纷优先发展高等教育。近几十年来 ,整个世界范围内的高等教育蓬勃发展 ,出现大众化、职业化、私有化、多样化和国际化的趋势。我国应该怎样迎按这一挑战 ?本文试图依据高等教育的外部规律 ,加强产学合作 ,建立私立教育法规 ,调整结构和大力发展留学教育等方面谈谈自己的一些思考。

试论教师的权威及作用

行为科学把哭于影响别人来完成某项目标所直接发生的两人或两人以上之间的相互作用过程，看成领导过程。在这个过程中起着关键作用的或举足轻重的人物称为领导者。领导者要对组织实行有效的领导，或者说要影响别人来完成某项目标，其关键在于他的权威。权威是权力和威信的结合体，其实质是一种影响力。

谈知识、智力与迁移

学习的迁移是发生于一个人在一种情境中的学习，影响他在其他情境中的学习的一种现象。这种相互影响、关系到学习的效用。从广义上说，它对学校教育很重要。学校里所获得的知识，不但对当前的学习有用，而更重要的是将用它去影响学校以外的各种再学习。

日本情报卫星:实时监视中国

日本＂情报收集卫星＂项目在轨卫星的数量增至4颗后,对同一地点的重访频度大幅提高,日本情报人员可据此分析相关军队及军事活动是否发生变化。有舆论认为,近两年中日关系因钓鱼岛问题持续紧张,尽管未形成军事对抗,但日本的侦察卫星早已将中国和中国军队列为重点监视对象,侦察效果已接近实时。

核废料的“10万年封印”

在芬兰西海岸的奥尔基卢奥托岛,一条迷宫般的地下隧道正在建造中——这是一个用来储存核废料的仓库。核废料处理属于世界级难题。据美国全国广播公司报道,这一地下核废料仓库的设计考虑了地震甚至是未来冰河时代的潜在影响。核废料可在其中安全存放10万年。预计该设施将于2024年启用。此举或将成为其他国家效仿的模板。