新课程下的高中物理实验教改刍议

目前高中物理实验器材陈旧，实验现象不明显，实验效果大打折扣，不能起到实验应有的作用。新课程改革后演示实验和分组实验都有变化，但是有不少学校的实验器材没有更新，有些八九十年代购买的仪器已经严重老化，实验成功率得不到保障，明显已经不能适应新课程的需要，这在一定程度上打击了教师做实验的积极性，

多聚磷酸与SBS复合改性沥青性能研究

采用多聚磷酸(PPA)和SBS改性剂对基质沥青进行复合改性,通过流变性能试验、老化试验和存储性试验对PPA&SBS复合改性沥青的性能进行研究,结果表明,添加PPA和SBS改性剂能改善沥青的高温性能,在PPA&SBS复合改性沥青的抗老化性能和存储稳定性试验中,SBS掺量越多,沥青抗老化性能越好,存储稳定性越差,PPA改性剂能够提高沥青的抗老化性能,对存储稳定性影响不大。

胶粉改性沥青高低温流变特性研究

为探讨橡胶粉的掺量对沥青高、低温性能的影响,从流变性的角度对胶粉改性沥青进行了研究,采用动态剪切流变仪进行温度扫描、频率扫描和重复蠕变恢复试验,采用弯曲梁流变仪进行低温弯曲蠕变试验,研究其流变特性的影响变化规律。结果表明:橡胶粉能够有效增强沥青的高温和低温性能,且掺量(0%~20%)越高,改性沥青的性能越好。

初中物理分层教学策略

在初中物理的教学中,由于传统教学理念的局限性和老师对新型教学方法的不理解,使得在推行教学计划时遇到了许多问题.而分层教学方法针对学生个性化发展需求的特点,在教学实践中解决了传统教学中主体错位和理论过多的问题,对促进教学水平和学习效率的提高有积极作用.

沥青混合料间接拉伸疲劳试验损伤特性分析

本文依据损伤力学的观点,通过间接拉伸疲劳试验,建立沥青混合料疲劳损伤模型,定义损伤过程损伤变量D,建立 损伤变量与疲劳试验过程动态模量关系。通过研究动态模量变化规律,揭示沥青混合料在疲劳过程中损伤变化情况。借助动 态模量在损伤变量与疲劳寿命的纽带作用,建立损伤变量D 与疲劳过程N/Nf 之间预测方程。结果表明预测方程具有良好相关 性,该方法预测损伤变量提供参考。

发展绿色经济建设生态家园

学习好、贯彻好、落实好党的十八大精神，是我们当前和今后一个时期创新思路、制定政策、推动工作、促进发展的纲领和指南。我们要紧紧围绕党的十八大关于中国特色社会主义事业“五位一体”总布局的要求，深入贯彻落实习近平总书记关于长汀推进水土流失治理工作的重要批示精神，把生态资源作为闽西老区最宝贵的资源，把生态优势作为闽西老区发展最具竞争力的优势，把生态文明建设作为闽西老区干部群众必须花最大力气抓的工作，在将一座座荒山变成一片片绿洲的基础上，向更高目标迈进，把一片片绿洲变成一个个生态家同，实现“荒山-绿洲-生态家园”的历史性转变，走出一条“绿色经济·生态家同”的科学发展之路，使闽两老区的天更蓝、地更绿、水更净。

《红楼梦》创作中儒法两条路线的斗争——简评高鹗的后四十回续书

我国封建社会发展到十八世纪，已经濒临腐朽、衰亡的末期。为了维持日益崩溃的局面，反动统治阶级把孔孟之道捧到了神圣不可侵犯的地位。面对着严酷的思想统治，曹雪芹在文艺创作领域中，勇敢地开辟新的战场，以他的《红楼梦》参加了这个时期尊法反儒的战斗，喊出了冲破封建纲常名教的呼声。

推动社会主义文化大发展大繁荣要把握“四个协调”

在推进社会主义文化大发展大繁荣过程中,必须注意把握和处理好四个协调问题:物质文化与精神文化的协调;一元文化与多元文化的协调;传统文化与时代文化的协调;中华文化与世界文化的协调。

提升初中物理课堂教学效果的几点反思

如何提升初中物理课堂教学的效果,这是我们每一个教师值得思考的话题,笔者从教十多年,先教高中物理后教初中物理,对物理有效教学有过较深层次的思考,现就自己所思所想谈几点,望能有助于课堂教学实践。一、注重'积淀'要想我们的课堂教学有效,必须要有强有力的理论支撑,笔者在教学之余注重阅读和积累。建构主义理论认为,知识是学生在一定的学习情境中,在他人的帮助下,有效运用学习材料。