期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
互联网购物网站用户体验设计研究
被引量:
21
1
作者
吴江
黄晟青
蔡骏
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第8期68-71,共4页
通过阐述用户体验设计的概念、内涵,分析了其与产品设计和互联网购物网站的关系,并对现有购物网站中的用户体验设计进行分析,论述了互联网购物中存在的问题和解决的方案,进而分析了用户体验设计在互联网购物网站中发挥重要作用的可行性...
通过阐述用户体验设计的概念、内涵,分析了其与产品设计和互联网购物网站的关系,并对现有购物网站中的用户体验设计进行分析,论述了互联网购物中存在的问题和解决的方案,进而分析了用户体验设计在互联网购物网站中发挥重要作用的可行性。提出了用户体验设计应具备贯穿用户与购物网站交互的所有过程的特点,以及通过用户体验设计提高用户对购物网站的信任度和忠诚度,并提出了用户体验设计在购物网站中的方法和原则以及把其运用在购物网站中的合理性。
展开更多
关键词
互联网购物
用户体验
人机交互
下载PDF
职称材料
基于市场营销观念的产品设计研究
被引量:
1
2
作者
蔡骏
万然
黄晟青
《中国商贸》
2012年第05Z期36-37,41,共3页
市场营销观念认为实现营销目标的关键因子是正确确定市场目标的需求,其区别于廉价消费和以产品为中心的观念。而产品只有通过市场营销消费后,其经济、效益、机能等才能实现,产品设计的目标和使命才可能达到,因此产品设计与市场营销的关...
市场营销观念认为实现营销目标的关键因子是正确确定市场目标的需求,其区别于廉价消费和以产品为中心的观念。而产品只有通过市场营销消费后,其经济、效益、机能等才能实现,产品设计的目标和使命才可能达到,因此产品设计与市场营销的关系十分密切。关于市场营销观念对产品设计的拉动效用,分析为市场营销反馈的利益点保证了产品设计有效;设计与营销共同实现价值链所期望的效率;避免产品设计流产的是市场营销调查的市场依据。
展开更多
关键词
市场营销观念
产品设计
拉动效用
利益点
下载PDF
职称材料
我国少数民族高等教育公平问题研究
被引量:
1
3
作者
彭小孟
黄晟青
《管理观察》
2014年第6期109-111,共3页
随着我国高等教育大众化的实现,大学的扩招为更多的人提供了接受高等教育的机会,高等教育无论在个人还是家庭都占据了重要的地位。少数民族高等教育公平问题一直以来是我国高等教育公平问题的重要组成部分。如何针对少数民族教育不公平...
随着我国高等教育大众化的实现,大学的扩招为更多的人提供了接受高等教育的机会,高等教育无论在个人还是家庭都占据了重要的地位。少数民族高等教育公平问题一直以来是我国高等教育公平问题的重要组成部分。如何针对少数民族教育不公平问题进行有意义的改进,是本文进行研究的方向。
展开更多
关键词
少数民族
高等教育
教育公平
下载PDF
职称材料
教育公平视野下的畲族高等教育
4
作者
彭小孟
吴俊萍
黄晟青
《管理观察》
2013年第29期77-79,共3页
在2010年2月28日发布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》征求意见稿中明确提出:“实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育,健全充满活力的教育体制”。
关键词
高等教育
畲族
平视
发展规划纲要
征求意见稿
2010年
普及教育
教育改革
下载PDF
职称材料
基于认知熟悉策略和网络层次分析法集成模型的轻中度失智老人产品设计
5
作者
王陈璐
张杰
+3 位作者
黄晟青
李明
蔡宇超
刘大帅
《机械设计》
CSCD
北大核心
2023年第9期170-176,共7页
为解决轻中度认知障碍的失智老人需求获取难,在产品设计中需求不易转换的问题,提出一种集成认知熟悉策略和网络层次分析法的方法。采用集成模型识别轻中度失智老人熟悉的认知能力,转译为用户需求,并与第三方用户需求合并构建综合需求体...
为解决轻中度认知障碍的失智老人需求获取难,在产品设计中需求不易转换的问题,提出一种集成认知熟悉策略和网络层次分析法的方法。采用集成模型识别轻中度失智老人熟悉的认知能力,转译为用户需求,并与第三方用户需求合并构建综合需求体系,对综合需求层次模型进行搭建,判断影响关系并计算权值,得出需求优先级排序。以智能陪护机产品为例,将权重大的需求转化为设计要素,结合Rhino软件进行方案设计,并对满意度进行调查,验证了该方法在轻中度失智老人产品设计中对用户需求挖掘和处理的有效性及可行性,为轻中度失智老人的产品设计开发提供参考。
展开更多
关键词
产品设计
用户需求
认知熟悉策略
网络层次分析法
失智老人
下载PDF
职称材料
分离视角下产品迭代设计的决策信息挖掘方法
被引量:
3
6
作者
黄晟青
张杰
+1 位作者
李明
顾全
《机械设计》
CSCD
北大核心
2021年第5期138-144,共7页
为将在线评论中用户体验信息准确应用于产品迭代设计中,从分离视角综合运用数据挖掘技术构建了一个用户需求挖掘模型。通过归纳面向用户分离的语法结构与候选词集,提取消费-使用角色分离的评论,应用概率主题模型(Latent Dirichlet Alloc...
为将在线评论中用户体验信息准确应用于产品迭代设计中,从分离视角综合运用数据挖掘技术构建了一个用户需求挖掘模型。通过归纳面向用户分离的语法结构与候选词集,提取消费-使用角色分离的评论,应用概率主题模型(Latent Dirichlet Allocation,LDA)对分类语料库进行主题提取,解析并获得产品设计迭代决策的关键信息。通过对4组不同品牌的老年人智能腕表在线评论进行实证分析,快速获取了用户反馈中4组产品各自不同的竞争优势及目标产品4项缺陷,通过对比分析,对目标产品迭代方向进行定位。该框架下的LDA挖掘方法克服了传统词频统计方法噪声较大的缺陷,提高了在线评论中挖掘用户体验信息的准确性,为企业产品开发人员提供参考,缩短产品的开发周期。
展开更多
关键词
设计迭代
在线用户评论
用户角色分离
决策信息
主题模型
下载PDF
职称材料
题名
互联网购物网站用户体验设计研究
被引量:
21
1
作者
吴江
黄晟青
蔡骏
机构
南昌大学
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第8期68-71,共4页
文摘
通过阐述用户体验设计的概念、内涵,分析了其与产品设计和互联网购物网站的关系,并对现有购物网站中的用户体验设计进行分析,论述了互联网购物中存在的问题和解决的方案,进而分析了用户体验设计在互联网购物网站中发挥重要作用的可行性。提出了用户体验设计应具备贯穿用户与购物网站交互的所有过程的特点,以及通过用户体验设计提高用户对购物网站的信任度和忠诚度,并提出了用户体验设计在购物网站中的方法和原则以及把其运用在购物网站中的合理性。
关键词
互联网购物
用户体验
人机交互
Keywords
internet shopping
user experience
human-computer interaction
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
下载PDF
职称材料
题名
基于市场营销观念的产品设计研究
被引量:
1
2
作者
蔡骏
万然
黄晟青
机构
南昌大学艺术与设计学院
出处
《中国商贸》
2012年第05Z期36-37,41,共3页
文摘
市场营销观念认为实现营销目标的关键因子是正确确定市场目标的需求,其区别于廉价消费和以产品为中心的观念。而产品只有通过市场营销消费后,其经济、效益、机能等才能实现,产品设计的目标和使命才可能达到,因此产品设计与市场营销的关系十分密切。关于市场营销观念对产品设计的拉动效用,分析为市场营销反馈的利益点保证了产品设计有效;设计与营销共同实现价值链所期望的效率;避免产品设计流产的是市场营销调查的市场依据。
关键词
市场营销观念
产品设计
拉动效用
利益点
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
F274 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
我国少数民族高等教育公平问题研究
被引量:
1
3
作者
彭小孟
黄晟青
机构
江西省赣州市赣南师范学院(黄金校区)数学与计算机科学学院
出处
《管理观察》
2014年第6期109-111,共3页
基金
江西省社会科学规划"十一五"(2009年)学科共建项目:"族内自救"与"教育公平"--以赣南畲族为视点的人类学考察。项目编号:09SH202
文摘
随着我国高等教育大众化的实现,大学的扩招为更多的人提供了接受高等教育的机会,高等教育无论在个人还是家庭都占据了重要的地位。少数民族高等教育公平问题一直以来是我国高等教育公平问题的重要组成部分。如何针对少数民族教育不公平问题进行有意义的改进,是本文进行研究的方向。
关键词
少数民族
高等教育
教育公平
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
教育公平视野下的畲族高等教育
4
作者
彭小孟
吴俊萍
黄晟青
机构
赣南师范学院(黄金校区)数学与计算机科学学院
出处
《管理观察》
2013年第29期77-79,共3页
基金
江西省社会科学规划"十一五"(2009年)学科共建项目:"族内自救"与"教育公平"--以赣南畲族为视点的人类学考察。项目编号:09SH202
文摘
在2010年2月28日发布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》征求意见稿中明确提出:“实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育,健全充满活力的教育体制”。
关键词
高等教育
畲族
平视
发展规划纲要
征求意见稿
2010年
普及教育
教育改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于认知熟悉策略和网络层次分析法集成模型的轻中度失智老人产品设计
5
作者
王陈璐
张杰
黄晟青
李明
蔡宇超
刘大帅
机构
华东理工大学艺术设计与传媒学院
出处
《机械设计》
CSCD
北大核心
2023年第9期170-176,共7页
基金
国家社会科学重大基金(21&ZD215)
国家社会科学基金艺术学项目(20BH154)
上海社会科学专项基金(2019ZJX002)。
文摘
为解决轻中度认知障碍的失智老人需求获取难,在产品设计中需求不易转换的问题,提出一种集成认知熟悉策略和网络层次分析法的方法。采用集成模型识别轻中度失智老人熟悉的认知能力,转译为用户需求,并与第三方用户需求合并构建综合需求体系,对综合需求层次模型进行搭建,判断影响关系并计算权值,得出需求优先级排序。以智能陪护机产品为例,将权重大的需求转化为设计要素,结合Rhino软件进行方案设计,并对满意度进行调查,验证了该方法在轻中度失智老人产品设计中对用户需求挖掘和处理的有效性及可行性,为轻中度失智老人的产品设计开发提供参考。
关键词
产品设计
用户需求
认知熟悉策略
网络层次分析法
失智老人
Keywords
product design
user requirements
cognitive familiarity strategy
analytic network process
dementia elderly
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
下载PDF
职称材料
题名
分离视角下产品迭代设计的决策信息挖掘方法
被引量:
3
6
作者
黄晟青
张杰
李明
顾全
机构
华东理工大学艺术设计与传媒学院
出处
《机械设计》
CSCD
北大核心
2021年第5期138-144,共7页
基金
国家社会科学基金艺术学资助项目(20BH154)
上海市社会科学基金资助项目(2019ZJX002)。
文摘
为将在线评论中用户体验信息准确应用于产品迭代设计中,从分离视角综合运用数据挖掘技术构建了一个用户需求挖掘模型。通过归纳面向用户分离的语法结构与候选词集,提取消费-使用角色分离的评论,应用概率主题模型(Latent Dirichlet Allocation,LDA)对分类语料库进行主题提取,解析并获得产品设计迭代决策的关键信息。通过对4组不同品牌的老年人智能腕表在线评论进行实证分析,快速获取了用户反馈中4组产品各自不同的竞争优势及目标产品4项缺陷,通过对比分析,对目标产品迭代方向进行定位。该框架下的LDA挖掘方法克服了传统词频统计方法噪声较大的缺陷,提高了在线评论中挖掘用户体验信息的准确性,为企业产品开发人员提供参考,缩短产品的开发周期。
关键词
设计迭代
在线用户评论
用户角色分离
决策信息
主题模型
Keywords
design iteration
online user review
user role separation
decision information
topic model
分类号
TH166 [机械工程—机械制造及自动化]
TP391.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
互联网购物网站用户体验设计研究
吴江
黄晟青
蔡骏
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2012
21
下载PDF
职称材料
2
基于市场营销观念的产品设计研究
蔡骏
万然
黄晟青
《中国商贸》
2012
1
下载PDF
职称材料
3
我国少数民族高等教育公平问题研究
彭小孟
黄晟青
《管理观察》
2014
1
下载PDF
职称材料
4
教育公平视野下的畲族高等教育
彭小孟
吴俊萍
黄晟青
《管理观察》
2013
0
下载PDF
职称材料
5
基于认知熟悉策略和网络层次分析法集成模型的轻中度失智老人产品设计
王陈璐
张杰
黄晟青
李明
蔡宇超
刘大帅
《机械设计》
CSCD
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
6
分离视角下产品迭代设计的决策信息挖掘方法
黄晟青
张杰
李明
顾全
《机械设计》
CSCD
北大核心
2021
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部