期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于骆越文化的幼儿园课程资源开发路径探索——以崇左地区花山岩画为例
1
作者 黄晨校 《文化创新比较研究》 2021年第23期122-125,共4页
该研究结合当下文化振兴的实际需求,基于对崇左地区花山岩画的地域分布及保护现状的调查与研究,在明确保护及传承花山岩画的重要性及实际需求后,分析崇左地区花山岩画文化资源中可应用于幼儿教育的资源,探索如何有效地将少数民族文化资... 该研究结合当下文化振兴的实际需求,基于对崇左地区花山岩画的地域分布及保护现状的调查与研究,在明确保护及传承花山岩画的重要性及实际需求后,分析崇左地区花山岩画文化资源中可应用于幼儿教育的资源,探索如何有效地将少数民族文化资源应用到幼儿园课程中,从而促进边疆少数民族地区、贫困地区的文化振兴。 展开更多
关键词 骆越文化 花山岩画 幼儿园课程资源开发
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部