期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于骆越文化的幼儿园课程资源开发路径探索——以崇左地区花山岩画为例
1
作者
黄晨校
《文化创新比较研究》
2021年第23期122-125,共4页
该研究结合当下文化振兴的实际需求,基于对崇左地区花山岩画的地域分布及保护现状的调查与研究,在明确保护及传承花山岩画的重要性及实际需求后,分析崇左地区花山岩画文化资源中可应用于幼儿教育的资源,探索如何有效地将少数民族文化资...
该研究结合当下文化振兴的实际需求,基于对崇左地区花山岩画的地域分布及保护现状的调查与研究,在明确保护及传承花山岩画的重要性及实际需求后,分析崇左地区花山岩画文化资源中可应用于幼儿教育的资源,探索如何有效地将少数民族文化资源应用到幼儿园课程中,从而促进边疆少数民族地区、贫困地区的文化振兴。
展开更多
关键词
骆越文化
花山岩画
幼儿园课程资源开发
下载PDF
职称材料
题名
基于骆越文化的幼儿园课程资源开发路径探索——以崇左地区花山岩画为例
1
作者
黄晨校
机构
广西民族师范学院
出处
《文化创新比较研究》
2021年第23期122-125,共4页
基金
2020年广西自治区级大学生创新创业训练计划(项目编号:202010604082)。
文摘
该研究结合当下文化振兴的实际需求,基于对崇左地区花山岩画的地域分布及保护现状的调查与研究,在明确保护及传承花山岩画的重要性及实际需求后,分析崇左地区花山岩画文化资源中可应用于幼儿教育的资源,探索如何有效地将少数民族文化资源应用到幼儿园课程中,从而促进边疆少数民族地区、贫困地区的文化振兴。
关键词
骆越文化
花山岩画
幼儿园课程资源开发
Keywords
Luoyue culture
Huashan rock art
Kindergarten curriculum resources development
分类号
G752.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于骆越文化的幼儿园课程资源开发路径探索——以崇左地区花山岩画为例
黄晨校
《文化创新比较研究》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部