职校课堂让学生动起来的内涵探究

中职学校教学改革应充分考虑课堂因素，立足于课堂，在课堂上下功夫，改变课堂教学现状，让“死知识”在课堂上活起来，让职校生在课堂上动起来，于动脑、动手、探究中学会学习，得到收获。以此为基点，中职教学改革的目标取向应从课堂出发，无论文化基础课、专业理论课、实习实训课，都以学生为中心，调动学生参予学习，改革课堂教学高耗低效甚至无效局面，让教与学充满活力，让学生积极参与学习，动口、动手、动脑，充分体验求知过程，