从学生出发进行小学数学教学

本文阐述从学生的角度进行小学数学教学的途径,认为教师可以基于学情进行教学设计,与学生平等相处,给学生创造在生活中运用数学知识的机会。

一种简单测算馈线速度系数的方法

提出了一种利用频谱仪进行馈线速度系数测量的新方法。利用频谱仪对天馈系统进行测量,应用公式,实现对馈线速度系数的测量,该方法具有测量速度快、方法简单、快捷等优点,能广泛应用于电视系统馈线的测量中。

为什么总以为是4个小正方体

苏教版《数学》在一年级时就让学生直观认识了长方体和正方体。在四年级学习观察物体时再次涉及长方体和正方体。但到了六年级上册第一单元,学生才开始对其作深入研究。这是学生真正学习立体图形的起始课,是学生实现从二维向三维跨越的起始阶段。