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黄曙英的作品
1
作者
黄曙英
《江苏教育》
2022年第21期72-72,共1页
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职称材料
重力式墩柱挡土墙
2
作者
周元强
汤昊
+1 位作者
陆启亮
黄曙英
《电力勘测设计》
2012年第2期5-10,共6页
介绍一种新型重力式挡墙,墙身结构简单、受力明确,充分发挥了重心后移的效果,提高了自稳定性,具有良好的经济性。采用逆作法施工,解决了普通重力式挡墙施工中原有土体卸载变形的不稳定问题,适合于施工作业面受限制及建筑密集地区使用。...
介绍一种新型重力式挡墙,墙身结构简单、受力明确,充分发挥了重心后移的效果,提高了自稳定性,具有良好的经济性。采用逆作法施工,解决了普通重力式挡墙施工中原有土体卸载变形的不稳定问题,适合于施工作业面受限制及建筑密集地区使用。通过实例介绍重力式墩柱挡墙的设计、施工流程与工法。
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关键词
重力式
墩柱
挡土墙
逆作法
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职称材料
复述--打开思维训练的一扇窗
被引量:
1
3
作者
黄曙英
《基础教育研究》
2016年第8期65-66,共2页
中年级是对学生复述能力培养的关键年段。教师要根据教材选择不同的复述方法、找准关键、授之以渔、由句到段至篇循序渐进地进行训练,才能有效地打开思维训练的窗口,有效地培养中年级学生的复述能力,发展他们的思维能力。
关键词
复述能力
思维训练
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职称材料
阅读为基,讲评为翼,促学生养成修改作文的习惯
4
作者
黄曙英
《教育界》
2020年第4期48-49,共2页
教师批改作文,高耗低效,如何培养学生自主修改作文的习惯?笔者认为,必须以阅读教学为基,养修改作文之根;以作后讲评为翼,导修改作文之法;以激发兴趣为辅,促修改习惯养成。
关键词
作文教学
自主修改
培养习惯
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职称材料
让语文课堂焕发生命的光彩
5
作者
黄曙英
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2014年第7期46-47,共2页
纵观我们现在的语文课堂教学,贴满了知识的标签,忽视了学生个体精神生命的发展,学生难以体验到内在的人格成长。这样的课堂,很难焕发出生命的光彩。我们的语文教学,该如何追求“生命的价值”呢?教育的真义是培养人,促进人的发展,领悟...
纵观我们现在的语文课堂教学,贴满了知识的标签,忽视了学生个体精神生命的发展,学生难以体验到内在的人格成长。这样的课堂,很难焕发出生命的光彩。我们的语文教学,该如何追求“生命的价值”呢?教育的真义是培养人,促进人的发展,领悟生命的真谛,追求生命的意义。我们的课堂就要以学生为主体,课堂为阵地,开展人与人之间的一种充满生命活力的思想、文化、情感的交流活动,激发生命的潜能,提升生命的价值。
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关键词
语文课堂教学
精神生命
以学生为主体
学生个体
生命的意义
人格成长
语文教学
人的发展
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职称材料
美哉,绿竹长廊!——福安市富春溪畔万亩绿竹长廊
6
作者
黄曙英
《福建林业》
2011年第5期20-20,共1页
七月的盛情,将你拥进这碧波荡漾的温柔乡。一浪又一浪的竹韵,化作万顷绿涛,与生命的舞感迎风呼应,让人心驰神往。站在光和影的流沙里,你的情怀开始酥软。时间的步履轻悄如竹的婆娑,感性的露珠在叶唇上辗转……你的眼睛因了留恋,...
七月的盛情,将你拥进这碧波荡漾的温柔乡。一浪又一浪的竹韵,化作万顷绿涛,与生命的舞感迎风呼应,让人心驰神往。站在光和影的流沙里,你的情怀开始酥软。时间的步履轻悄如竹的婆娑,感性的露珠在叶唇上辗转……你的眼睛因了留恋,不敢煽动这尘嚣外的浮想,只是希冀诗意的栖息,从此停驻,
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关键词
福安市
长廊
绿竹
眼睛
露珠
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职称材料
转换视角,关注生长,让“作后”讲评更有效
7
作者
黄曙英
《小学教学研究》
2019年第11期47-49,共3页
随着作文教学研究的开展,越来越多的教师把目光从"作前指导"投向"作后讲评",如何使作后讲评更为有效?笔者认为必须基于学生的起点,转换视角,关注生长,聚焦提升,引导学生架构属于自己的写作系统.
关键词
作后讲评
转化视角
关注生长
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职称材料
小学语文教学中课程资源整合的研究与实践
被引量:
2
8
作者
吕建伟
陈子
黄曙英
《江苏教育研究》
2008年第8X期25-29,共5页
新一轮基础教育课程改革把"课程资源"作为一个重要概念提出来,打破了固有的"教科书是唯一的课程资源"的观念,对于转变学生的学习方式,对于教师创造性地实施新课程等具有非常重要的意义。我校在新课程理念的指引、...
新一轮基础教育课程改革把"课程资源"作为一个重要概念提出来,打破了固有的"教科书是唯一的课程资源"的观念,对于转变学生的学习方式,对于教师创造性地实施新课程等具有非常重要的意义。我校在新课程理念的指引、促进下,自2004年起开始了"教学过程中课程资源整合的研究与实践"的课题研究。
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关键词
学语文
整合点
塞特凯达斯瀑布
海伦·凯勒
苏教版教材
哈尔威船长
小英雄雨来
大瀑布
入情入境
送
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职称材料
人杰地灵话福安
9
作者
梁丽琪
黄曙英
《福建史志》
2014年第5期61-64,共4页
福安市地处宁德市东北部,东与柘荣县为邻,东南与霞浦县相接,西与周宁县相连,西北与寿宁县为邻、西南与焦城区毗邻,北与浙江省泰顺县接壤,南向三沙湾海域。东西相距37公里,南北相距80公里,全市土地面积1880平方公里。
关键词
福安市
土地面积
东北部
宁德市
柘荣县
霞浦县
周宁县
寿宁县
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职称材料
强夯振动监测及评估方法在变电站工程中的应用
被引量:
5
10
作者
杨明
黄曙英
《武汉大学学报(工学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第S1期397-400,共4页
强夯施工所引发的噪音和地面振动往往会给附近的居民和民房带来一定的干扰和影响,采用强夯法加固地基在设计前必须通过现场试验确定其适用性和处理效果.通过对某500kV变电站强夯试验数据的现场监测和研究,按照国家相关标准采用振动速度...
强夯施工所引发的噪音和地面振动往往会给附近的居民和民房带来一定的干扰和影响,采用强夯法加固地基在设计前必须通过现场试验确定其适用性和处理效果.通过对某500kV变电站强夯试验数据的现场监测和研究,按照国家相关标准采用振动速度和振动加速度级两种评定方法,对地面振动引起的环境变化进行了评估,认为该工程强夯施工造成的冲击振动对所测居民住宅和工房没有影响,从而为工程建设的顺利开展创造了条件.监测所得参数和评估方法均在文中予以介绍,供研究者参考.
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关键词
强夯
变电站
振动监测
安全评估
原文传递
九家保纪念碑的述说
11
作者
黄曙英
林玉珍
《福建党史月刊》
2012年第20期45-46,共2页
当车行驶到福安松罗南溪,前往施脓禄故居遗址时,只见一脉清流在葱绿、广阔的田野中欢快地奔流着,仿佛穿越了时空隧道,78年前,一个年轻的女子步伐轻盈地趟过小溪,走上革命道路,忙碌地穿梭于周边村落。这个淳朴、热情直爽的农家女...
当车行驶到福安松罗南溪,前往施脓禄故居遗址时,只见一脉清流在葱绿、广阔的田野中欢快地奔流着,仿佛穿越了时空隧道,78年前,一个年轻的女子步伐轻盈地趟过小溪,走上革命道路,忙碌地穿梭于周边村落。这个淳朴、热情直爽的农家女子,受马立峰、施霖、叶飞、詹如柏等革命者的影响,怀揣着渴望自由、平等,祈盼劳苦同胞当家作主、过上好日子的坚定信念,毅然地迈进腥风血雨的革命生涯。
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关键词
纪念碑
述说
时空隧道
革命道路
当家作主
革命生涯
革命者
女子
原文传递
构建自主学习理念的小学课堂
被引量:
2
12
作者
陈子
黄曙英
《学周刊(上旬)》
2014年第1期46-46,共1页
学生的学习能力的提高与学习思想的培养成为了现代教育教学工作者的重要任务。小学生是初级学习者,他们对每个学科都具有很大的好奇心,但真正投入到学习活动之后,在时间的推移之下,这种好奇情绪会转变为抵触情绪,有碍小学生的学习。因此...
学生的学习能力的提高与学习思想的培养成为了现代教育教学工作者的重要任务。小学生是初级学习者,他们对每个学科都具有很大的好奇心,但真正投入到学习活动之后,在时间的推移之下,这种好奇情绪会转变为抵触情绪,有碍小学生的学习。因此,如何提高小学生的自主学习理念,培养学生的自主学习能力,构建更为有效的小学课堂就成为了当代小学教育教学工作者的重要研究内容。本文以基于自主学习理念的小学课堂构建研究为题,对构建激发小学生自主学习理念的课堂的价值与方法进行分析。
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关键词
自主学习
理念小学生课堂对策
原文传递
小县城大念绿色致富经——柘荣林业经济蓬勃发展
13
作者
纪小菁
黄曙英
《中国林业》
2007年第10B期22-23,共2页
柘荣县隶属宁德市,位于福建省东北部,太姥山西麓。柘荣县境内山峦起伏有致,盆谷错综其间,溪涧密布,是个资源丰富,极富发展潜力的山区县。柘荣县区域面积554平方公里,人口10万,是全省最小的县份,但全县森林资源丰富,现有林地面...
柘荣县隶属宁德市,位于福建省东北部,太姥山西麓。柘荣县境内山峦起伏有致,盆谷错综其间,溪涧密布,是个资源丰富,极富发展潜力的山区县。柘荣县区域面积554平方公里,人口10万,是全省最小的县份,但全县森林资源丰富,现有林地面积52.72万亩,森林面积39.82万亩,森林覆盖率53.6%,特别是全省集体林权制度改革以来,柘荣的林业经济呈现出突飞猛进的发展态势,造就了诸如“苏家洋农业开发有限公司”、“药用植物博览园”等宏篇巨作,展示出小县城新时期的不逊风采。
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关键词
林业经济
县城
致富
资源丰富
森林面积
森林覆盖率
柘荣县
发展潜力
原文传递
题名
黄曙英的作品
1
作者
黄曙英
机构
常州市武进区牛塘中心小学
出处
《江苏教育》
2022年第21期72-72,共1页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
重力式墩柱挡土墙
2
作者
周元强
汤昊
陆启亮
黄曙英
机构
江苏省电力设计院
江苏省电力公司扬州供电公司
出处
《电力勘测设计》
2012年第2期5-10,共6页
文摘
介绍一种新型重力式挡墙,墙身结构简单、受力明确,充分发挥了重心后移的效果,提高了自稳定性,具有良好的经济性。采用逆作法施工,解决了普通重力式挡墙施工中原有土体卸载变形的不稳定问题,适合于施工作业面受限制及建筑密集地区使用。通过实例介绍重力式墩柱挡墙的设计、施工流程与工法。
关键词
重力式
墩柱
挡土墙
逆作法
Keywords
gravity
pier-stud
earth retaining wall
method of contrary construction.
分类号
TU4 [建筑科学—土工工程]
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职称材料
题名
复述--打开思维训练的一扇窗
被引量:
1
3
作者
黄曙英
机构
常州市牛塘中心小学
出处
《基础教育研究》
2016年第8期65-66,共2页
文摘
中年级是对学生复述能力培养的关键年段。教师要根据教材选择不同的复述方法、找准关键、授之以渔、由句到段至篇循序渐进地进行训练,才能有效地打开思维训练的窗口,有效地培养中年级学生的复述能力,发展他们的思维能力。
关键词
复述能力
思维训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
阅读为基,讲评为翼,促学生养成修改作文的习惯
4
作者
黄曙英
机构
江苏省常州市武进区牛塘中心小学
出处
《教育界》
2020年第4期48-49,共2页
文摘
教师批改作文,高耗低效,如何培养学生自主修改作文的习惯?笔者认为,必须以阅读教学为基,养修改作文之根;以作后讲评为翼,导修改作文之法;以激发兴趣为辅,促修改习惯养成。
关键词
作文教学
自主修改
培养习惯
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让语文课堂焕发生命的光彩
5
作者
黄曙英
机构
常州市武进区牛塘中心小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2014年第7期46-47,共2页
文摘
纵观我们现在的语文课堂教学,贴满了知识的标签,忽视了学生个体精神生命的发展,学生难以体验到内在的人格成长。这样的课堂,很难焕发出生命的光彩。我们的语文教学,该如何追求“生命的价值”呢?教育的真义是培养人,促进人的发展,领悟生命的真谛,追求生命的意义。我们的课堂就要以学生为主体,课堂为阵地,开展人与人之间的一种充满生命活力的思想、文化、情感的交流活动,激发生命的潜能,提升生命的价值。
关键词
语文课堂教学
精神生命
以学生为主体
学生个体
生命的意义
人格成长
语文教学
人的发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
美哉,绿竹长廊!——福安市富春溪畔万亩绿竹长廊
6
作者
黄曙英
出处
《福建林业》
2011年第5期20-20,共1页
文摘
七月的盛情,将你拥进这碧波荡漾的温柔乡。一浪又一浪的竹韵,化作万顷绿涛,与生命的舞感迎风呼应,让人心驰神往。站在光和影的流沙里,你的情怀开始酥软。时间的步履轻悄如竹的婆娑,感性的露珠在叶唇上辗转……你的眼睛因了留恋,不敢煽动这尘嚣外的浮想,只是希冀诗意的栖息,从此停驻,
关键词
福安市
长廊
绿竹
眼睛
露珠
分类号
S795.5 [农业科学—林木遗传育种]
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职称材料
题名
转换视角,关注生长,让“作后”讲评更有效
7
作者
黄曙英
机构
江苏常州市武进区牛塘中心小学
出处
《小学教学研究》
2019年第11期47-49,共3页
文摘
随着作文教学研究的开展,越来越多的教师把目光从"作前指导"投向"作后讲评",如何使作后讲评更为有效?笔者认为必须基于学生的起点,转换视角,关注生长,聚焦提升,引导学生架构属于自己的写作系统.
关键词
作后讲评
转化视角
关注生长
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学中课程资源整合的研究与实践
被引量:
2
8
作者
吕建伟
陈子
黄曙英
机构
常州市武进区牛塘中心小学
出处
《江苏教育研究》
2008年第8X期25-29,共5页
基金
江苏省教育科学"十五"规划立项课题"教学过程中课程资源整合的研究与实践"研究成果
文摘
新一轮基础教育课程改革把"课程资源"作为一个重要概念提出来,打破了固有的"教科书是唯一的课程资源"的观念,对于转变学生的学习方式,对于教师创造性地实施新课程等具有非常重要的意义。我校在新课程理念的指引、促进下,自2004年起开始了"教学过程中课程资源整合的研究与实践"的课题研究。
关键词
学语文
整合点
塞特凯达斯瀑布
海伦·凯勒
苏教版教材
哈尔威船长
小英雄雨来
大瀑布
入情入境
送
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人杰地灵话福安
9
作者
梁丽琪
黄曙英
机构
福安市政府大院内市地方志编纂委员会
出处
《福建史志》
2014年第5期61-64,共4页
文摘
福安市地处宁德市东北部,东与柘荣县为邻,东南与霞浦县相接,西与周宁县相连,西北与寿宁县为邻、西南与焦城区毗邻,北与浙江省泰顺县接壤,南向三沙湾海域。东西相距37公里,南北相距80公里,全市土地面积1880平方公里。
关键词
福安市
土地面积
东北部
宁德市
柘荣县
霞浦县
周宁县
寿宁县
分类号
F812.42 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
强夯振动监测及评估方法在变电站工程中的应用
被引量:
5
10
作者
杨明
黄曙英
机构
江苏省电力设计院
出处
《武汉大学学报(工学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第S1期397-400,共4页
文摘
强夯施工所引发的噪音和地面振动往往会给附近的居民和民房带来一定的干扰和影响,采用强夯法加固地基在设计前必须通过现场试验确定其适用性和处理效果.通过对某500kV变电站强夯试验数据的现场监测和研究,按照国家相关标准采用振动速度和振动加速度级两种评定方法,对地面振动引起的环境变化进行了评估,认为该工程强夯施工造成的冲击振动对所测居民住宅和工房没有影响,从而为工程建设的顺利开展创造了条件.监测所得参数和评估方法均在文中予以介绍,供研究者参考.
关键词
强夯
变电站
振动监测
安全评估
Keywords
dynamic compaction
substation
vibration monitoring
safety evaluation
分类号
T-55 [一般工业技术]
原文传递
题名
九家保纪念碑的述说
11
作者
黄曙英
林玉珍
出处
《福建党史月刊》
2012年第20期45-46,共2页
文摘
当车行驶到福安松罗南溪,前往施脓禄故居遗址时,只见一脉清流在葱绿、广阔的田野中欢快地奔流着,仿佛穿越了时空隧道,78年前,一个年轻的女子步伐轻盈地趟过小溪,走上革命道路,忙碌地穿梭于周边村落。这个淳朴、热情直爽的农家女子,受马立峰、施霖、叶飞、詹如柏等革命者的影响,怀揣着渴望自由、平等,祈盼劳苦同胞当家作主、过上好日子的坚定信念,毅然地迈进腥风血雨的革命生涯。
关键词
纪念碑
述说
时空隧道
革命道路
当家作主
革命生涯
革命者
女子
分类号
K263 [历史地理—中国史]
D231 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
构建自主学习理念的小学课堂
被引量:
2
12
作者
陈子
黄曙英
机构
江苏省常州市武进区牛塘中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第1期46-46,共1页
文摘
学生的学习能力的提高与学习思想的培养成为了现代教育教学工作者的重要任务。小学生是初级学习者,他们对每个学科都具有很大的好奇心,但真正投入到学习活动之后,在时间的推移之下,这种好奇情绪会转变为抵触情绪,有碍小学生的学习。因此,如何提高小学生的自主学习理念,培养学生的自主学习能力,构建更为有效的小学课堂就成为了当代小学教育教学工作者的重要研究内容。本文以基于自主学习理念的小学课堂构建研究为题,对构建激发小学生自主学习理念的课堂的价值与方法进行分析。
关键词
自主学习
理念小学生课堂对策
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
小县城大念绿色致富经——柘荣林业经济蓬勃发展
13
作者
纪小菁
黄曙英
出处
《中国林业》
2007年第10B期22-23,共2页
文摘
柘荣县隶属宁德市,位于福建省东北部,太姥山西麓。柘荣县境内山峦起伏有致,盆谷错综其间,溪涧密布,是个资源丰富,极富发展潜力的山区县。柘荣县区域面积554平方公里,人口10万,是全省最小的县份,但全县森林资源丰富,现有林地面积52.72万亩,森林面积39.82万亩,森林覆盖率53.6%,特别是全省集体林权制度改革以来,柘荣的林业经济呈现出突飞猛进的发展态势,造就了诸如“苏家洋农业开发有限公司”、“药用植物博览园”等宏篇巨作,展示出小县城新时期的不逊风采。
关键词
林业经济
县城
致富
资源丰富
森林面积
森林覆盖率
柘荣县
发展潜力
分类号
F326.2 [经济管理—产业经济]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
黄曙英的作品
黄曙英
《江苏教育》
2022
0
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职称材料
2
重力式墩柱挡土墙
周元强
汤昊
陆启亮
黄曙英
《电力勘测设计》
2012
0
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职称材料
3
复述--打开思维训练的一扇窗
黄曙英
《基础教育研究》
2016
1
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职称材料
4
阅读为基,讲评为翼,促学生养成修改作文的习惯
黄曙英
《教育界》
2020
0
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职称材料
5
让语文课堂焕发生命的光彩
黄曙英
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
美哉,绿竹长廊!——福安市富春溪畔万亩绿竹长廊
黄曙英
《福建林业》
2011
0
下载PDF
职称材料
7
转换视角,关注生长,让“作后”讲评更有效
黄曙英
《小学教学研究》
2019
0
下载PDF
职称材料
8
小学语文教学中课程资源整合的研究与实践
吕建伟
陈子
黄曙英
《江苏教育研究》
2008
2
下载PDF
职称材料
9
人杰地灵话福安
梁丽琪
黄曙英
《福建史志》
2014
0
下载PDF
职称材料
10
强夯振动监测及评估方法在变电站工程中的应用
杨明
黄曙英
《武汉大学学报(工学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2011
5
原文传递
11
九家保纪念碑的述说
黄曙英
林玉珍
《福建党史月刊》
2012
0
原文传递
12
构建自主学习理念的小学课堂
陈子
黄曙英
《学周刊(上旬)》
2014
2
原文传递
13
小县城大念绿色致富经——柘荣林业经济蓬勃发展
纪小菁
黄曙英
《中国林业》
2007
0
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