争七彩箬卡,塑良好品行——品德评价新模式的实践探索

品德评价是学校评价工作的重要部分。搞好学生的品德评价,对于促进学生的品德培养和良好行为习惯的养成,对优良校风的建设,具有重要意义。因此,我校把品德评价工作提升到了全校齐抓共管的层面。经多年探索,形成了＂争七彩箬卡,塑良好品行＂这一品德评价模式。

对高效英语课堂的探讨

小学生应该掌握的英语基础目标为会读、会写、会听、有词汇量,能阅读简单的英语短文。基于农村英语教育水平较落后,需要师生共同付出比别人多的努力,才能缩短城乡差距。立足学情,找准方向,对症下药,提高课堂效率和专业素养,使学生学有余力,取得英语成绩的进步,在此基础上丰富孩子们的课余生活。

巧设体验情境,提高品德课堂实效

道德学习是以体验为核心的知情意行整合的学习。有效的品德教育需要体验,创造贴近生活的情境,营造恰当的氛围,引导学生主动参与,自我体验、感受、领悟。基于以生为本,巧设体验情境,采用“创设情感体验情境,激发情感共鸣;展现生活原型情境,引发行为反思;创设道德思辨情境,提升道德认识水平”的策略,从而有效提升品德课堂的实效性。

创七彩德育 育出彩少年——龙游县箬塘小学德育工作经验

少年强则国强,未成年人承载着希望,关系着未来,他们的思想道德素养、他们的健康成长,吸引着社会各界的目光,寄托着祖国的期望。近年来,作为龙游县首批教育特色学校,箬塘小学致力于“七彩德育”的研究,强化德育队伍建设,不断增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性,走出了一条农村小学德育工作的特色之路。

小学语文课外实践活动初探

开展语文课外实践活动 ,是语文教学改革的需要 ,是培养具有创新实践能力新型人才的需要。只要通过内容丰富、形式多样的语文课外实践活动 ,充分开发和展示学生的创造潜能 ,学生的语文综合素质就能得到有效的提高。

灰黄霉素磷脂复合物的制备及释放率研究

利用大豆粉状磷脂,采用溶剂蒸发法制备灰黄霉素磷脂复合物,采用紫外分光光度法测定其复合率。研究了灰黄霉素磷脂复合物配方中不同成分的比例对磷脂复合物复合率的影响,得到其最佳制备条件为:m(磷脂)∶m(灰黄霉素)=3∶1、V(四氢呋喃)∶V(二氯甲烷)=1.5∶1、固液比=8∶1、超声温度50℃、超声时间150 min。在此条件下,复合率为91.97%。体外释放研究中磷脂复合物表现出持续释放行为。磷脂复合物制备工艺简单可行,复合率高。