基于87C196KB的自动真空测控系统研究

传统真空镀膜机的测量控制系统结构复杂、工作可靠性差、故障率高。用以16位单片机为核心的真空自动测量控制系统更新原控制系统后,对真空度、冷却水温、加热电流及各工作状态能进行实时测量,自动控制真空工作的全过程,能检测故障并自动采取相应的对策。实际应用结果表明,该控制系统是有效的。

对初中物理教材中一个知识点的商榷

《义务教育课程标准实验教科书物理八年级上册》（人教版）在“熔化与凝固”一节中提出：“融雪的天气有时比下雪还冷，这种说法有道理吗？”与教材对应的教师教学用书中解释：“这种说法是有道理的。因为雪熔化时要吸收空中大量的热，使空气的温度降低”

在线开放课程教学视频录制策略研究

教学视频是大规模在线开放课程的核心。低成本简易录播室教学视频录制技术,以远低于专业录播室录制技术的成本,获得接近专业录播室方式而远高于录屏式的教学视频,成本低,性价比高。教师神态自信是教学视频录制的基础,上课过程是行为艺术的展现,教师形象是吸引学生的基本要素。教师在画面的侧面,教学内容与教师以0.62:0.38比例的视频画面设计构成了优质教学视频基础。灯光照度、光源、声音环境、摄像机等技术参数选择,突出简易演播室的高性价比。视频整体效果非常满意、满意值平均达到82%。

基于单片机的自动真空测控系统研究

传统真空镀膜机的测量控制系统结构复杂、工作可靠性差、故障率高。用以16位单片机为核心的真空自动测量控制系统更新原控制系统后,对真空度、冷却水温、加热电流及各工作状态能进行实时测量,自动控制真空工作的全过程,能检测故障并自动采取相应的对策。实际应用结果表明,该控制系统是有效的。

基于AT89S52汉字多方式显示屏的设计

介绍了一种基于AT89S52微处理器、键控显示模式、多汉字显示的显示模块设计方法。对AT89S52的内部功能及使用高128字节RAM时的寻址方式进行说明。给出了四汉字显示模块的硬件电路原理图、主程序流程图以及中断显示流程图。

基于单片机的点阵式中西文显示器的设计

本文介绍了由单片机AT89C50组成的LED点阵式汉字显示系统的硬件结构、功能特点、显示数据的处理方式、软件框图,并给出部分程序。该系统能完成时间显示、汉字动画处理、循环显示等功能。

教学做一体化空间资源课程建设研究与实践

以世界大学城云平台网络课程为纽带,建设易于推广、使用和便于交流互动的低成本高职工科教学做一体化空间资源课程。以高职机电专业的电子电路等课程为例,探索开放、共享、应用和互动的教学做一体化网络课程的建设方法和教学应用模式。从新颖的低成本角度研究高职工科课程建设,在教学做一体化与课程信息化的结合方面进行创新,引入网络直播平台新技术,为课程建设注入新活力。

高职应用电子专业基础课教学艺术探索

学生素质下降使得电子和自动化类职业教育的专业基础理论课教学难度增加,提高课堂教学的技巧性和艺术性才能取得好的教学效果。精心的准备工作是取得好的教学效果的前提,教师的爱心、激情、灵活多变的教学方式和现代化教学手段是取得好的教学效果的保障。课堂上要充分调动学生的积极性、发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

基于87C196KB单片机的新型张力控制系统

为了研究带状材料的复转、分切等生产工艺中的新型张力控制系统,对带状材料的复转、分切等生产工艺中影响张力的因素进行分析,建立基于带状材料放料圈数的张力控制数学模型,提出了便于对张力进行自动控制和检测的新模式。通过测量放料辊上的带材圈数和计算它的变化率,可以控制制动器的电流,从而控制了分切机的收卷张力。以单片机为核心的张力控制和收料电机控制系统能够达到张力恒定。实际应用结果表明,基于87C196KB单片机的新型张力控制系统运行稳定,生产效率提高了27.5%,达到预期的效果。

基于放料圈数的张力控制系统研究

对带状材料的复转、分切等生产工艺中影响张力的因素进行分析,建立基于带状材料放料圈数的张力控制数学模型,提出了便于对张力进行自动控制和检测的新模式。通过测量放料辊上的带材圈数和计算它的变化率,可以控制制动器的电流,从而控制了分切机的收卷张力。据张力模型研制出以单片机为核心的张力控制和收料电机控制系统。实际应用结果表明,该控制模型和系统是有效的。

借鉴健行实务经验,提升实践教学能力

通过对台湾职业教育交流与学习,对比健行科技大学和长沙民政职业技术学院的教师、学生、实践教学等方面情况,分析了健行科技大学教师赴公民营机构服务研习和业界专家协同教学以提升实践教学能力的做法,提出了通过研发机电专业紧缺实训设备的途径提升专业教学团队的实践教学与科研服务能力的方法。

机电类专业贯穿式项目制教学体系研究与实践

构建了以项目为载体的机电类专业课程教学体系,该体系中每门课程都是由多个项目组成的。以机电一体化专业教学为例,设计了简易挖掘机模型的设计与制作项目,并将其贯穿到机电一体化专业主要核心课程,每门课程中都设计有与挖掘机模型制作相关的项目,进行了多门课程融合的贯穿式项目制实践教学体系的构建与实施,取得了较好的教学效果。

在线开放课程“机床控制线路维修”建设及应用

课程以铣床控制线路等5个机床控制线路为载体,通过90个微课,线上学习电路原理、故障分析、检测方法;通过自主研发的4个仿真训练软件,在线训练电路的故障检测方法;线下实践强化训练故障分析、检测、维修技能。

RobotArt在工业机器人编程仿真教学中的应用研究

Robot Art工业机器人仿真软件应用在教学中可以使教学"低碳化"既节约了实训器材,有效降低了教学成本,极大提高了工业机器人编程的学习效率。通过虚拟仿真技术和实训车间实践操作相结合的方式,快速提高教学效果,减少了实训过程中的安全隐患,使学生快速掌握教学重点,同时也可减少实训教师的教学难度和工作强度。

基于STC12C5A的多路检测智能防盗报警器研究

以STC12C5A单片机为核心,结合多路激光探测电路、红外探测电路、实时控制电路、数字语音录放电路、振动探测电路、远程拨号电路和大功率强光报警和声音报警,以及其他的外围辅助电路,构成了一款高性能的智能安防报警器。可实现防盗、防火等安防功能。它能智能地区分各种警情、自动数字语音电话报警,可接收远端的电话遥控指令,有大功率继电输出口。

直流数控可调稳压电源的设计

采用AT89C51单片机作为数控模块核心,以通过按键调节可输出0～18 V连续可调电压,电压调节分粗调与细调,粗调步进电压为1 V,细调步进电压为0.05 V,液晶屏显示输出电压。稳压输出电路含过流检测电路,通过中断实现软件过流保护和报警。测试结果表明,该电源满足设计要求,可用于实验教学和工程应用中。

基于AT89C51的节拍器设计

节拍器由AT89C51单片机、LED显示模块、键盘模块、声音输出模块组成。在软件的控制下,简单的电路完成了节拍器的所有功能。给出电路图、节拍器程序的流程图,分析了系统软件结构。

一种基于贯穿式项目制的简易挖掘机设计与制作

贯穿式项目制教学是当今职业教育的发展趋势,该文以机电一体化专业为例,依照教学项目来源于企业又适用于教学的原则,设计了一种简易挖掘机。从整体设计思路、挖掘机机械部分设计、电气及控制程序设计方面介绍了挖掘机的开发和设计过程,并进行了实物制作,依托该项目开展了常规教学和国际培训等一系列教学活动。实践表明,该设计在培养学生动手能力、知识和技能的综合运用能力方面有很好的成效。

基于STC89C52RC汉字多方式显示屏的制作

介绍一种基于STC89C52RC微处理器、键控显示模式、多个汉字显示的显示模块的设计方法。对STC89C52RC的内部功能及使用高128字节RAM时的寻址方式进行说明。给出四汉字显示模块的硬件电路原理图、主程序流程图、中断显示流程图。