“分数的初步认识”教学意图

教学内容：苏教版六年制小学数学第五册第十单元第98一loo页一、故事引入师：中秋节的晚上，奶奶给两个小孙女分好吃的。奶奶先拿出4个柿子平均分给两个小孙女。每人分得的个数，用数字几表示？（生：用数字2表示）奶奶又拿出2个苹果平均分给两个小孙女，每人分得的个数，用数字几表示？（生：用数字1表示）接着奶奶拿出一块又大又圆的月饼准备平均分给两个小孙女，每人分得多少？（教师出示月饼图）（生：每人分得“半块”）“半块”用数字几表示？

“求稍复杂的平均数应用题”教学设计与说明

教学内容：苏教版五年级小学数学第九册第七单元83～84页 一、复习旧知 师：同学们．今天我把班级卖废纸的钱买了你们喜欢吃的巧克力豆．要分给你们吃，高兴吗？我把这些巧克力豆分成两份．其中的150粒平均分给15个女同学，剩下的210粒平均分给我们班的30个男同学。这样分．你们有没有意见？（男生：太不公平了，我们要求平均每人分得同样多。

让口算教学充满情趣——“口算除法”教学设计

教学内容：苏教版第六册第二单元第一教时。教学目标：1．使学生进一步理解并掌握除数是一位数的口算除法的计算方法，能正确熟练地进行口算。2．使学生积极参加数学学习活动，在活动中获得成功体验。3．培养学生学习数学的情感和合理分析问题、处理问题的能力。

关注错误——另一种教学策略——听特级教师潘小明课堂教学有感

笔者曾多次参加过省级或国家级的“课堂教学观摩活动”，这些课一般都是教师让优生发言，找学习成绩好的学生板演，展示学生的作品几乎都是佳作，然后再让学生从中找优点，总结方法。似乎大多数老师都认同了这种做法。但2002年12月。

收获希望——全国第七届深化小学数学教学改革观摩课简评

前段时间，笔者有幸参加了在安徽省黄山市召开的“全国第七届深化小学数学教学改革观摩研讨会”。这次观摩研讨会．共听了来自30个省和新疆建设兵团的32节课。是全国各地近年来小学数学改革成果的大展示．是新一轮课程改革以来的第一次大交流．是全国各区域教学精英创新思维火花及不同观点的大碰撞．也是解决新课改过程中教师教学困惑的大好时机。

“求比一个数多(少)几的实际问题”教学设计与说明

教学内容： 苏教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第26～27页。 教学目标： 1．通过本节课的学习，使学生能够熟练掌握“求比一个数多（少）几的实际问题”的策略。

“分数的意义”教学设计与意图

教学内容：苏教版小学数学第十册第四单元。教学过程：一、复习引新1．复习旧知。（1）把一块饼平均分成3份，每份是它的几分之几7（1／3）（2）把一张长方形纸平均分成6份，每份是它的几分之几？（1／6）5份是它的几分之几？（5／6）（3）把一米长的线段平均分成10份，每份是几分之几米？（1／10米）9份是几分之几米？（9／10米）

浅谈新课标下的应用题教学——非新课程配套教材应用题教学四补充

新课程改革的实施从一年级开始，这就意味着几年后其他年级才能完成向新课程的过渡。在过渡期，使用非新课程配套教材的老师绝不能穿旧鞋走老路，应树立新的课程理念，客观地分析教材，创造性地使用教材，拓展内容，使教学内容具有时代性、价值性。特别是应用题教学。

关注错误——另一种教学策略

2002年12月,特级教师潘小明在上海浦东新区明珠小学执教的《圆的认识》观摩课,给人耳目一新之感。潘小明老师的课堂教学与众不同的地方就是他能善于针对并利用学生在学习中所出现的错误,引导学生分析并找出原因,寻求正确解决问题的方法,以取得良好的教学效果。在教学“画圆”这一环节,潘老师先让学生用圆规在自己的练习纸上尝试画一个圆。学生操作时,老师巡视。然后。

“异分母分数加减法”教学设计与评析

教学内容：人教版小学数学第十册第131～132页。 教学目标：1．通过学生自主探究，掌握异分母分数加减法的计算方法和算理。2．能正确计算异分母分数的加减法。

基于因子分析和聚类分析的旅游上市公司经营绩效评价

近年来,随着人们对精神享受的追求,旅游业的经济拉动效力日益凸显。越来越多的学者开始关注上市公司经营绩效研究,旅游上市公司经营绩效研究也成为热门话题。文章利用2018年24家A股旅游上市公司的财务数据,从盈利、偿债、发展和营运能力四个层面选取9个指标进行因子分析,对旅游上市公司经营绩效进行评价、比较、分析。结果表明丽江股份、黄山旅游偿债性较好;云南旅游的经营业绩较好,中国中免的流动性、资产管理水平较高。通过分析旅游上市公司的经营绩效,提出相应改善措施,为旅游上市公司的高质量发展提供一定借鉴。

双侧子宫动脉下行支结扎术联合马来酸麦角新碱治疗剖宫产后出血的效果分析

目的探讨双侧子宫动脉下行支结扎术联合马来酸麦角新碱治疗剖宫产产后出血患者的临床效果。方法选取我院2018年9月~2020年8月治疗的剖宫产产后出血患者76例,采用随机数字表法分为对照组和观察组各38例。常规治疗基础上,对照组行双侧子宫动脉下行支结扎术治疗,观察组在对照组基础上联合马来酸麦角新碱治疗。比较两组产后2h与产后24h的出血量;对比两组止血时间、出院时间与恶露排净时间;比较两组治疗期间药物不良反应发生率。结果观察组产后2h、产后24h出血量低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组止血时间、出院时间与恶露排净时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论双侧子宫动脉下行支结扎术联合马来酸麦角新碱治疗可减少剖宫产产后出血患者术后出血量,促进患者术后康复,安全性较高。

观察护理干预对支气管哮喘病人吸入糖皮质激素治疗依从性的影响

目的系统地研究在支气管哮喘患者的吸入糖皮质激素治疗中应用护理干预的方法及其实际价值。方法选取60例支气管哮喘患者进行对照研究,结合临床随机表法将其平均地列入观察组与对照组,对照组行常规护理,在对照组基础上,观察组应用全面护理。对比其护理效果。结果护理后,两组治疗依从性、日间症状评分和夜间症状评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组满意度是96.7%,对照组满意度是80.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在支气管哮喘患者的吸入糖皮质激素治疗中应用全面护理干预的价值显著,可普及使用。