自主 和谐 发展 创新——理想课堂教学初探

理想的课堂教学需要构建一个“自主、和谐、发展、创新”的课堂教学模式。自主即把课堂交给学习的主体,给学生以充分的自由权力,让学习成为自我学习、自我探索、自我发展的活动过程。和谐教育实际上是师生间、学生间互动的过程。其质疑问难、对话论辩等都在同一个位置上活动,

发展专业合作社 深化供销社改革

发展专业合作社深化供销社改革黄本朝，饶贵才服务农业生产是供销社的一项根本任务。面对农户的分散生产与统一的大市场矛盾，供销社怎样才能有所作为呢？本文结合襄樊市试行专业合作社的实践，对此进行探讨。一、有益的探索随着农村商品经济的发展，农业生产专业化成为一...