书院制背景下关于异科导师制可行性的研究

近年来,我国多所大学相继实行书院制改革。随着高等教育大众化的深入推进,现代大学书院制成为一种新时代背景下的通识教育人才培养和管理模式,着重培养全面发展的人才,为建设创新型国家和实施人才强国战略输送大量高质量人才。通过对书院制的起源、发展及精髓进行探索,结合我国高校书院制改革现状,提出对我国现代大学实行书院制改革的思考。综述国内较早推行书院制改革的相关高校实践情况和普遍存在的问题,对重庆移通学院书院制育人模式的探索及与之配套的异科导师制等改革措施进行论述,以期对提高书院制育人质量提供重要借鉴和指导。

新时代双院模式下退伍复学大学生朋辈文化影响的路径探究

近年来,退伍复学大学生在高校中的占比不断增加。复学后,他们在环境认同、专业学习和人际交往等方面存在问题,针对这些问题,某民办高校采用双院制+完满教育相结合的模式帮助退伍其适应新环境,其中“生活在书院×专业在学院”的双院制辅助其学业和生活,完满教育搭建社团平台,打造退伍复学大学生的迷彩俱乐部,从思想引领开始,打造思想教育的引领者;利用榜样力量为辅,培养保家卫国的追梦人;从平安护航出发,建设校园先锋队……多维度、多角度让退伍大学生有事可做,有向可追,有志可循,最大化发挥自身价值,通过朋辈力量帮扶更多师生,互相影响、共同进步。

P2Y6受体及其在神经系统疾病研究中的进展

1978年Bumstoek等发现了介导ATP神经递质信号转导的嘌呤受体，

鞘内注射p38MAPK抑制剂SB203580对CCI大鼠脊髓背角多种嘌呤受体表达的影响

目的:观察鞘内注射p38MAPK磷酸化抑制剂SB203580对慢性坐骨神经结扎(chronic constriction injury,CCI)大鼠热痛阈及脊髓背角P2X_4、P2X_7、P2Y_(12)、P2Y_(13)受体mRNA表达变化的影响。方法:成年SD大鼠随机分为5组(n=8):假手术组(sham组)、CCI模型组(CCI+鞘内注射0.005%DMSO生理盐水)、CCI+鞘内注射SB203580 1μmol/L组、CCI+鞘内注射SB203580 10μmol/L组、CCI+鞘内注射SB203580 50μmol/L组。CCI模型组及CCI+SB203580处理组大鼠均于鞘内置管7 d后行慢性坐骨神经结扎,连续14 d鞘内注射0.005%DMSO生理盐水或SB203580(1,10,50μmol/L),2次/d,分别在术前1 d、术后第1,3,5,7,10,14 d测定给药1 h后热缩足潜伏期(TWL);并在第3,7,14 d取大鼠脊髓背角进行荧光定量PCR,观察脊髓背角P2X_4、P2X_7、P2Y_(12)、P2Y_(13)受体mRNA的表达变化。结果:CCI术后大鼠即形成稳定的热痛敏,与sham组相比,CCI模型组大鼠术后TWL明显缩短(P<0.05);与CCI模型组相比,CCI+SB203580 10,50μmol/L处理组大鼠随药物剂量增加,TWL延长更为明显(P<0.05)。荧光定量PCR结果显示:与sham组相比,CCI模型组第3,7,14 d,P2X_4、P2X_7、P2Y_(12)、P2Y_(13)受体mRNA的表达上调(P<0.05);给予SB203580 50μmoL/L后,大鼠脊髓背角P2X_7、P2Y_(13)受体mRNA表达有所下调(P<0.05),但P2X_4和P2Y_(12)受体mRNA表达没有明显变化。结论:鞘内注射p38MAPK磷酸化抑制剂SB203580可以明显抑制CCI大鼠热痛敏行为学表现,其机制与抑制脊髓背角P2X_7、P2Y_(13)受体mRNA表达有关。这提示脊髓背角小胶质细胞p38MAPK活化后上调P2X_7和P2Y_(13)受体基因转录水平可能是p38MAPK在脊髓水平参与伤害性信息传递的机制之一。

促肾上腺皮质激素释放因子功能及其与帕金森病关系的研究进展

帕金森病（Parkinson’s disease,PD）是一种常见的慢性神经系统退行性病变。临床上以静止性震颤、运动迟缓、肌强直和姿势步态障碍等运动症状为主要表现[1]。主要病理改变是中脑黑质纹状体神经元退化、黑质致密部的多巴胺能神经元缺失和死亡以及残存的神经元胞质内出现嗜酸性包涵体,即路易小体[2,3]。

鞘内注射MRS2211对糖尿病神经痛大鼠脊髓炎症因子和JAK2/STAT3表达及NR2B磷酸化的影响

目的:观察鞘内注射MRS2211对糖尿病神经痛(diabetic neuropathic pain,DNP)大鼠脊髓背角IL-1β、IL-6及JAK2/STAT3和NR2B(p Tyr1336,p Tyr1472)表达的影响。方法:成年SD大鼠随机分为5组(n=8):(1)对照组(鞘内注射生理盐水)、(2)糖尿病组(糖尿病+鞘内注射生理盐水)、(3)^(5)DNP+MRS2211组(糖尿病+鞘内分别注射10、50、100 pmol/L MRS2211)。大鼠腹腔注射链脲菌素50 mg/kg,2周后热痛阈明显下降认为造模成功。随后鞘内给药2次/日,4周。STZ注射前1 d、注射后第2、4和6周末测定给药后热缩足潜伏期(thermal withdrawal latency,TWL);酶联免疫吸附试验测定背角IL-1β和IL-6表达,免疫印迹检测背角JAK2/STAT3和NR2B表达。结果:与对照组相比,糖尿病组TWL明显降低(P<0.01);鞘内分别给予10、50、100pmol/L MRS2211可明显缓解STZ注射4周时的TWL(P<0.05),但STZ注射6周时,抑制TWL效果不明显。与对照组相比,在STZ注射2、4和6周后糖尿病大鼠脊髓背角IL-1β、IL-6和STAT3以及p Tyr1336NR2B、p Tyr1472NR2B表达明显上调(P<0.01);在STZ注射4和6周后脊髓背角JAK2表达明显上调(P<0.01)。在STZ注射4周时,MRS2211(100 pmol/L)处理组脊髓背角IL-1β、IL-6、JAK2/STAT3表达下调(P<0.05),同时Tyr1336NR2B磷酸化减弱(P<0.05),但在STZ注射6周时抑制效果不明显。鞘内注射MRS2211(100 pmol/L)不影响糖尿病大鼠脊髓背角p Tyr1472NR2B磷酸化。结论:鞘内注射MRS2211可明显缓解DNP大鼠热痛敏症状,其机制可能与抑制脊髓背角IL-1β和IL-6表达,进一步下调JAK2/STAT3表达,间接抑制背角神经元p Tyr1336NR2B磷酸化有关。

湖南省农业科技人才管理信息平台开发的思考

分析了湖南省农业科技人才的现状,指出了农业科技人才管理信息平台开发的意义与思路,提出了农业科技人才队伍建设要坚持政府主导、统筹兼顾、因地制宜、服务发展的基本原则,通过构建农业科技人才管理信息平台,建设有利于农业科技人才辈出的良好环境,提高农业科技人才队伍的整体素质,建立发挥农业科技人才作用的激励机制,为农业科技人才发挥作用创造条件。

组件化软件系统的可信度量模型

软件可信性是保证软件质量的重要因素.文章以研究组件化软件系统的可信性为目的,以组件自身的属性作为出发点,结合组件的权重和不同组合模式,建立相应的软件系统可信度量模型.根据组件自身的各种属性,建立单个组件的可信性度量.结合组件的权重和组件的各种组合方式,分别建立相应系统的可信性度量模型.通过理论验证,这些模型满足单调性、非负性、凝聚性、敏感性和替代性等代数性质,更有利于开发人员及用户对软件可信性进行分析和度量.列举相关案例对可信性度量模型进行验证.

探析高校图书馆阅览服务创新

分析了高校图书馆服务环境、工作方式、服务模式和读者需求的变化,提出了图书馆阅览服务创新要坚持"以人为本",实现服务理念创新、资源布局创新和服务内容创新。

跑步对CUS抑郁模型小鼠内侧前额叶皮质内PV+中间神经元的影响

目的 探讨跑步对慢性不可预知性(chronic unpredictable stress, CUS)抑郁症模型小鼠抑郁样行为的影响和内侧前额叶皮质(medial prefrontal cortex, mPFC)内GABA能中间神经元、PV+中间神经元和GAD67+/PV+细胞比例的影响。方法 选取4~6周龄的雄性C57BL/6小鼠,CUS建模成功后,利用糖水偏好实验结果将其以分层随机法分为对照组、CUS模型对照组和CUS模型+跑步组。运用糖水偏好实验、强迫游泳实验和悬尾实验评估各组小鼠的行为学水平。采用qRT-PCR检测小鼠mPFC中GAD1、GAD2、PV和CCK的mRNA表达水平。采用免疫组织化学和现代体视学相结合的方法对小鼠mPFC内GABA能中间神经元和PV+中间神经元数量进行精确三维定量,并分析PV+/GAD67+细胞比例。结果 与CUS模型对照组小鼠相比,CUS模型+跑步组小鼠和对照组的糖水偏好百分比显著增加(P<0.05),强迫游泳不动时间显著降低(P<0.05),悬尾不动时间显著降低(P<0.05);对照组、CUS模型对照组和CUS模型+跑步组小鼠mPFC内GAD1、GAD2和CCK的mRNA表达水平以及GABA能中间神经元数量差异无统计学意义(P> 0.05);CUS模型对照组小鼠mPFC中PV的mRNA表达水平、PV+中间神经元数量和PV+/GAD67+细胞比例均显著低于CUS模型+跑步组和对照组(P<0.05)。结论 跑步可能通过调节PV+中间神经元的数量和基因表达从而发挥抗抑郁效应。

嘌呤P2Y受体激动剂ADPβS对脊髓来源小胶质细胞产生IL-1β、IL-6和TNF-α的刺激作用

目的:观察嘌呤P2Y受体激动剂ADPβS对脊髓背角来源小胶质细胞炎症因子IL-1β、IL-6和TNF-α表达和释放的影响。方法:培养新生SD大鼠脊髓背角小胶质细胞,PCR检测ADPβS作用下小胶质细胞IL-1β、IL-6和TNF-α在mRNA水平表达变化;ELISA检测ADPβS作用下小胶质细胞IL-1β、IL-6和TNF-α释放变化。结果:与正常对照组相比,ADPβS(10μmol/L)可以刺激脊髓背角小胶质细胞Iba-1、IL-1β、IL-6和TNF-αmRNA表达上调。P2Y_(12)受体拮抗剂MRS2395和P2Y_(13)受体拮抗剂MRS2211部分阻断ADPβS刺激小胶质细胞IL-1β、IL-6和TNF-αmRNA表达上调,MRS2395和MRS2211联合预处理几乎全部阻断ADPβS刺激小胶质细胞Iba-1、IL-1β、IL-6和TNF-αmRNA表达上调。结论:P2Y_(12)/P2Y_(13)受体激活可以促进脊髓背角小胶质细胞激活和IL-1β、IL-6和TNF-αmRNA表达上调及释放。

AM1241抑制ADPβS诱发培养大鼠脊髓背角小胶质细胞P2Y_(12)和P2Y_(13)受体表达及炎症因子释放

目的:离体条件下,观察大麻素CB2受体激动剂AM1241对嘌呤P2Y受体激动剂ADPβS诱发的脊髓背角小胶质细胞P2Y_(12)和P2Y_(13)受体mRNA表达以及炎症因子IL-1β、IL-6和TNF-α释放的影响。方法:培养纯化新生SD大鼠(<3 d)脊髓背角小胶质细胞,荧光定量PCR技术检测AM1241(10^(-5)mol/L,1 h)对ADPβS(10^(-5)mol/L,3 h)诱发的背角小胶质细胞P2Y_(12)和P2Y_(13)受体mRNA表达的影响;ELISA技术检测AM1241(10^(-5)mol/L,1 h)对ADPβS(10^(-5)mol/L,3 h)诱发的小胶质细胞IL-1β、IL-6和TNF-α释放的影响。结果:与正常对照组相比,ADPβS(10^(-5)mol/L,3 h)可以刺激脊髓背角小胶质细胞P2Y_(12)和P2Y_(13)受体在mRNA水平表达上调(P<0.05),IL-1β、IL-6和TNF-α释放相应增加(P<0.05)。AM1241(10^(-5)mol/L,1 h)几乎完全阻断ADPβS刺激小胶质细胞P2Y_(12)和P2Y_(13)受体mRNA表达上调以及IL-1β、IL-6和TNF-α释放的效应(P<0.05);AM1241的这种抑制效应可以被CB2受体拮抗剂AM630(10^(-5)mol/L,1 h)反转(P<0.05)。结论:大麻素CB2受体激活可以抑制ADPβS诱发的脊髓背角小胶质细胞P2Y_(12)和P2Y_(13)受体mRNA水平表达上调以及IL-1β、IL-6和TNF-α释放。

国家治理能力现代化与政府领导力对接模型的构建

国家治理能力现代化的推进对政府领导力的内涵、结构及层次提出新的要求。在这一研究背景下,深入分析国家治理能力现代化的构成要素,论证与之相适应的政府领导力维度,并在此基础上构建国家治理能力现代化与政府领导力对接模型,为进一步优化政府领导结构、提高国家治理能力提供科学的理论支撑与实践借鉴。

大麻素-CB1／CB2受体系统对多巴胺神经元调节作用及其与帕金森病发生的研究进展

大麻类植物是最早认识的成瘾性植物之一，其活性化合物称为大麻素。

扇图与轮图的边平均Wiener指标及其算法

文章证明了扇图Fn和轮图Wn的边平均Wiener指标,并给出扇图中任意两边之间的平均距离的算法程序.

大麻素受体1通过调控星形胶质细胞参与抑郁症发病机制的研究进展

抑郁症是常见的神经精神疾病之一,因其高患病率、复发率和自杀率而受到广泛关注。以往研究认为,星形胶质细胞在抑郁症病理生理过程中发挥重要功能,但星形胶质细胞参与抑郁症发病的具体机制尚不完全清楚。内源性大麻素系统与神经精神疾病密切相关,尤其是在焦虑和抑郁等情感障碍的治疗中发挥着重要作用。大麻素受体1(cannabinoid receptor type 1,CB1R)作为内源性大麻素系统中的重要组成部分,其在抑郁症中的作用受到广泛关注。研究发现,CB1R可表达于星形胶质细胞,其可能通过调节星形胶质细胞的功能活动来参与抑郁症的发生、发展。因此,本文旨在回顾内源性大麻素系统的组成、CB1R和星形胶质细胞在治疗抑郁症中的作用、CB1R参与调节星形胶质细胞功能的研究进展进行综述。

智能化下财务工作转型探讨

信息科技的迅速发展,现代智能化趋势越来越普遍,智能化开始影响到社会生活的各个领域,包括经济市场和企业经营管理的方方面面,企业的财务管理工作也在智能化的冲击范围之内。本文针对当前智能化的大趋势,简要分析其发展的特点和其对企业财务管理工作开展的相关影响,并对当前企业如何在智能化趋势下做好财务管理的工作提出了一些建议措施,希望能够引起各大企业对于智能化财务管理的重视,推动企业财务管理的进步。

赵谦翔“绿色语文”教育理念对中学语文教学的启示

教育的目的是促进人的全面发展。赵谦翔的“绿色语文”教学理念不仅符合素质教育发展要求,还有利于教育目的的达成,具有一定的进步性,对中学语文教学有着一定的指导意义。基于此,分析赵谦翔“绿色语文”的内涵和主要内容,阐述“绿色语文”教育的特点,结合中学语文教学存在的不足,探究“绿色语文”教育理念对中学语文教学的启示,旨在提高中学语文教育质量。

企业内部控制存在问题及其优化探究

自2010年我国发布《企业内部控制应用指引》以来,国内多数企业已经在生产运营管理过程中构建和实施了内部控制机制,在一定程度上有效提升了内部管理水平。但是不可否认,部分企业在实施内部控制过程中受各种因素的影响和制约出现了诸多问题。基于此,本文从优化的视角分析和总结了企业在实施内部控制过程中存在的主要问题,并针对这些问题提出了较为具体的优化途径和策略,意在为企业改善其内部控制有效性,进一步提升内部管理水平提供参考。

脾大部栓塞治疗难治性特发性血小板减少性紫癜12例临床分析

目的：观察脾大部栓塞治疗难治性特发性血小板减少性紫癜（ITP）患者的临床疗效。方法：选择12例难治性ITP住院患者,给予脾大部栓塞治疗。结果：12例患者治疗后1周,血小板显著升高,达（123~257）×109/L,缓解率100%。随访时间〉12个月,显效2例,血小板长期维持正常水平。良效5例,血小板计数长期维持（50~100）×109/L。5例于3~6个月复发,其中2例再行激素治疗后有效;1例CT显示脾脏栓塞面积不足50%,行第2次脾栓塞并维持小剂量激素控制较好。另2例口服硫唑嘌呤,并小剂量泼尼松,病情得到有效控制。结论：对于难治性ITP患者,脾大部栓塞治疗可能有效。