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合作教学法在初中思想品德课程中的应用
被引量:
1
1
作者
黄来青
《文理导航》
2011年第14期F0003-F0003,共1页
本文主要根据新课改的要求,从合作化教学这个方面来谈谈如何提高初中思想品德的教学的质量及效率,以充分地调动起学生的发散性思维能力和求知探索能力,让教与学都朝着可持续的方向发展。
关键词
初中思想品德
教学方法
合作化教学
下载PDF
职称材料
思想品德课的“营销策略”
2
作者
黄来青
《中学政治教学参考(中旬)》
2011年第10期20-21,共2页
作为思想品德课教师,如何让思想、品质、道德真正深入学生灵魂,让学生更好地创造和谐美好的社会,将来承担对社会的责任,笔者认为务必要转换课堂机制,转换思想理念。笔者对此有一些想法,称之为思想品德课的“营销策略”。
关键词
思想品德课
营销策略
教师
中学政治
原文传递
题名
合作教学法在初中思想品德课程中的应用
被引量:
1
1
作者
黄来青
机构
江苏省南京市溧水县洪蓝中学
出处
《文理导航》
2011年第14期F0003-F0003,共1页
文摘
本文主要根据新课改的要求,从合作化教学这个方面来谈谈如何提高初中思想品德的教学的质量及效率,以充分地调动起学生的发散性思维能力和求知探索能力,让教与学都朝着可持续的方向发展。
关键词
初中思想品德
教学方法
合作化教学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
思想品德课的“营销策略”
2
作者
黄来青
机构
江苏南京市溧水县洪蓝中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
2011年第10期20-21,共2页
文摘
作为思想品德课教师,如何让思想、品质、道德真正深入学生灵魂,让学生更好地创造和谐美好的社会,将来承担对社会的责任,笔者认为务必要转换课堂机制,转换思想理念。笔者对此有一些想法,称之为思想品德课的“营销策略”。
关键词
思想品德课
营销策略
教师
中学政治
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
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发文年
被引量
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1
合作教学法在初中思想品德课程中的应用
黄来青
《文理导航》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
思想品德课的“营销策略”
黄来青
《中学政治教学参考(中旬)》
2011
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