爸妈课堂——新课程改革的一抹亮色

目前,世界各国都越来越重视开发与利用各种教育资源,家长资源就是其中一个重要的组成部分。家长的职业、阅历、特长对学校来说是一笔丰富的教育资源。如何有效利用好身边这些优质的家长资源,使家长成为学校的协作者、支持者,弥补教师专业领域的不足,已成为摆在我们面前极具挑战性的课题。

分层定标 先试后导——提升学生自主作文能力的方法

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。在教学实践中，我们要探索出一套切实可行的以“激发学生的作文兴趣，确立学生写作的主体地位，张扬学生的写作个性”的“面向全体，关注差异，扶放结合，激活自主”的作文教学模式，为作文教学提供可操作的范式，让全体学生都能够在原有的基础上学有所得，异步达标，发展个性，各展其长，从而达到提高小学作文教学质量，提高小学生写作能力的目的。