浅析小学科学课程有效教学策略

提高小学科学课堂的教学效率,实现小学科学课堂的有效教学是新课程教学改革对小学科学教学提出的新要求。更是每一位小学科学教师一生从事小学科学教学事业的追求和努力的目标和方向。然而在小学科学教学中,由于长期受到传统教学理念和教学方式方法、教学条件等方面的限制,导致小学科学教学总是不能实现教学目标,甚至使小学科学教学面临困境,小学科学有效教学之路走得很是艰难。究其原因,造成小学科学课堂教育教学效果低下的原因是多方面的,其中教学理念的影响不容忽视。新课程教学理念指出小学科学课堂教学要充分尊重孩子们的主体地位,并发挥他们的主体作用,激发孩子们的学习兴趣,引导孩子们进行自主的课堂探究。新课堂标准为提高小学科学课堂教学效率指明了方向,每一位小学科学教师都不能懈怠,而要以高度社会责任感和历史使命感积极更新教育教学理念,用先进的教学理念指导课堂教学工作,为实现小学科学高效课堂作出应有贡献。