基于核心素养的音乐学业水平考试命题研究

学业质量是学生在完成现阶段学习之后的学业成就表现,反映核心素养要求。在新课标背景下,本文遵循以核心素养为导向的学习和发展理念,以义务教育阶段的音乐学科为例,从命题依据、命题策略等角度展开论述,并思考如何提升艺术教师的命题素养,以期实现真正意义上的减负增效,让学生在命题考核实践中得到正确的价值引导,实现教师命题素养和学生核心素养的双提升。

论黄虎威钢琴作品中四川民歌素材的运用——以《巴蜀之画》《四川民歌十二首》《嘉陵江幻想曲》为例

对黄虎威钢琴作品《巴蜀之画》《四川民歌十二首》《嘉陵江幻想曲》当中四川民歌素材的运用进行探析,主要从作品中的四川民歌素材运用、民歌音调的运用、民族和声语言以及民歌素材与钢琴织体相结合这几个方面进行分析,说明黄虎威钢琴作品当中民歌素材与钢琴相融合的创作手法。