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浅谈体育游戏的教学方法 被引量:16
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作者 黄杰联 《体育师友》 2002年第6期10-11,共2页
在体育教学和训练中,选择与运用游戏应注意以下几个问题:
关键词 体育游戏 体育教学 教学方法 训练 问题
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小学生跳远教学法
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作者 黄杰联 《体育师友》 2003年第3期12-12,共1页
在跳远教学中,如何采用有效的教法指导小学生在助跑、踏跳、腾空、落地四个环节上尽快掌握技术,我在教学课中采用如下方法:
关键词 跳远 体育教育 教学方法 技术 练习方法 小学生
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短跑途中跑技术教学法 被引量:2
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作者 黄杰联 《田径》 2002年第4期39-39,共1页
一、技术概念 短跑全程技术,可分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑技术。在这些技术中,最重要的是途中跑的技术,因为它的技术结构最完善,能发挥人体跑时的最高速度,在各技术中所占距离的比例最大(100米约占70%,200米占80%,400... 一、技术概念 短跑全程技术,可分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑技术。在这些技术中,最重要的是途中跑的技术,因为它的技术结构最完善,能发挥人体跑时的最高速度,在各技术中所占距离的比例最大(100米约占70%,200米占80%,400米占90%)。因此,它是短跑的基本技术。途中跑的技术规格是“松、大、快、前”,即要求途中跑时放松、大步、快频、动作向前。它不仅适用于途中跑技术,而且对短跑的各阶段技术也适用,特别是在小学教学中,儿童便于接受,是启蒙教学法。 短跑教学法。 展开更多
关键词 短跑途中跑 技术教学 途中跑技术 基本技术 启蒙教学方法 短跑教学 速起动 加速跑 技术规格 全程技术
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