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ISBAR 交班流程对患者满意度的影响
被引量:
4
1
作者
丁月霞
付宁
黄松姿
《中国基层医药》
CAS
2015年第10期1594-1595,共2页
目的:探讨运用 ISBAR 模式改进护理交班流程对患者满意度的影响。方法选择该院普外一病区2013年10月至2014年9月住院>3 d 的患者为观察对象,将2013年10月至2014年3月的住院患者为对照组,按照传统的方法完成交班;2014年4~9月的住...
目的:探讨运用 ISBAR 模式改进护理交班流程对患者满意度的影响。方法选择该院普外一病区2013年10月至2014年9月住院>3 d 的患者为观察对象,将2013年10月至2014年3月的住院患者为对照组,按照传统的方法完成交班;2014年4~9月的住院患者为观察组,运用 ISBAR 交班流程进行交班。对两组患者进行满意度调查,比较两组患者的满意度。结果观察组满意度评分为(27.34±2.65)分,高于对照组的(24.69±4.10)分,两组差异有统计学意义(t =6.641,P <0.05)。结论执行 ISBAR 交班流程有效提高患者满意度,拉近护患距离,有利于护理工作的开展。
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关键词
交班流程
ISBAR
模式
满意度
原文传递
题名
ISBAR 交班流程对患者满意度的影响
被引量:
4
1
作者
丁月霞
付宁
黄松姿
机构
浙江省苍南县人民医院护理部
出处
《中国基层医药》
CAS
2015年第10期1594-1595,共2页
基金
浙江省苍南县科技计划项目(2014S17)
文摘
目的:探讨运用 ISBAR 模式改进护理交班流程对患者满意度的影响。方法选择该院普外一病区2013年10月至2014年9月住院>3 d 的患者为观察对象,将2013年10月至2014年3月的住院患者为对照组,按照传统的方法完成交班;2014年4~9月的住院患者为观察组,运用 ISBAR 交班流程进行交班。对两组患者进行满意度调查,比较两组患者的满意度。结果观察组满意度评分为(27.34±2.65)分,高于对照组的(24.69±4.10)分,两组差异有统计学意义(t =6.641,P <0.05)。结论执行 ISBAR 交班流程有效提高患者满意度,拉近护患距离,有利于护理工作的开展。
关键词
交班流程
ISBAR
模式
满意度
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
ISBAR 交班流程对患者满意度的影响
丁月霞
付宁
黄松姿
《中国基层医药》
CAS
2015
4
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参考文献
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