1
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高职人才培养方案设计的六个追问 |
黄柏江
林娟
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《教育与职业》
北大核心
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2010 |
11
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2
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对提高中职文化课教学质量的探讨 |
黄柏江
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2006 |
8
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3
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高等性:高职院校建设中不可忽略的一翼 |
黄柏江
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2011 |
6
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4
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关于中职文化课教学渗透职业能力培养的实践探索 |
黄柏江
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《职业教育研究》
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2006 |
9
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5
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新升格高职院校教育转型的基本路径 |
黄柏江
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《教育与职业》
北大核心
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2007 |
2
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6
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高职课程要素有效性的比较分析——以“浙江邮电职业技术学院”为例 |
黄柏江
周栋森
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《职教通讯》
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2011 |
1
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7
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中职课堂教学的期望目标及调控对象 |
黄柏江
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
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2006 |
4
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8
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增设“专业集成”环节 提高毕业生质量 |
黄柏江
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《现代教育科学(高教研究)》
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2007 |
1
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9
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浙江省高等职业技术教育发展现状和对策建议——基于绍兴市样本调研的结论 |
黄柏江
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《绍兴文理学院学报》
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2009 |
0 |
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10
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职业教育与劳动力市场衔接的域外经验及借鉴 |
包奕峰
黄柏江
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《中国成人教育》
北大核心
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2015 |
3
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11
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职业教育与劳动力市场衔接的域外经验及借鉴 |
包奕峰
黄柏江
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《国外职业教育》
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2016 |
0 |
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12
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用“数据说话” 促进浙江省高职教育内涵建设与管理决策水平的提升 |
李贤政
黄柏江
屠群峰
王成方
郑雁
林娟
高越明
丁明军
朱晓峰
韩继红
毕蓉
张达明
邹立人
郑卫东
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2015 |
5
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13
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“分步分层 集中分流”教学模式初探 |
黄柏江
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《职教论坛》
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2003 |
1
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14
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高职院校深化校院二级管理的研究与实践——以S学院为例 |
黄柏江
王才伟
朱萍
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《宁波职业技术学院学报》
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2022 |
0 |
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15
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高等职业院校师资建设的现状及发展建议 |
黄柏江
陈劲
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
6
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16
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高等职业教育课程实施有效性评价模型构建及其内涵分析 |
黄柏江
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
9
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