非遗背景下“印染”工艺在幼儿园课程中的开发与应用研究

在文化强国战略推进之际,持续发挥非遗育人价值的背景下,蜡染、扎染、夹缬和蓝印花布这4种传统“印染”工艺先后被列为我国非物质文化遗产,作为中华优秀传统文化的重要组成部分。文章以幼儿学习特点为依托,基于五大领域教育,构建了以“印染”工艺为核心的开发性、启发性课程,旨在将民间传统手工艺进课堂、进教材的方式,实现对优秀传统文化的传承,强化幼儿对民族文化的自信心。

琼海市老年初诊糖尿病患者口腔健康状况及其影响因素

目的研究琼海市老年初诊2型糖尿病(T2DM)患者口腔健康状况及其影响因素。方法将2021年6月至2023年1月琼海市人民医院收治的376例老年初诊T2DM患者纳为研究对象,对其进行口腔健康检查,将合并牙周病患者纳为观察组,无牙周病者纳为对照组。调查纳入患者对糖尿病口腔健康的认知,比较两组患者口腔健康行为、睡眠质量、血糖控制情况、规律运动等因素。采用二元logistic回归模型分析影响老年初诊T2DM患者合并牙周病的相关因素。采用SPSS 22.0软件进行数据分析。根据数据类型,组间比较分别采用t检验及χ^(2)检验。结果共发放调查问卷367份,回收有效问卷351份(95.64%),合并牙周疾病患者共286例(81.48%),其中牙龈炎77例,牙周炎209例。调查发现,19.94%(70/351)的老年初诊T2DM患者意识到糖尿病患者更易患牙周疾病,35.04%(123/351)的患者知道牙结石、牙菌斑会促进牙周疾病发生,22.79%(80/351)的患者知道严重牙周病变会影响糖尿病血糖控制,21.37%(75/351)的患者知道牙周病的治疗有助于血糖控制,33.90%(119/351)的患者知道牙龈出血是牙周病的早期表现。多因素回归分析结果显示:体质量指数≥24 kg/m 2(OR=3.180,95%CI 1.516~6.672)、吸烟(OR=1.766,95%CI 1.375~2.270)、糖尿病控制差(OR=2.104,95%CI 1.021~4.337)是影响老年初诊T2DM患者罹患牙周疾病的危险因素,而规律运动(OR=2.447,95%CI 1.264~4.738)、1年至少进行一次口腔检查(OR=0.347,95%CI 0.148~0.815)、竖式刷牙(OR=0.431,95%CI 0.215~0.865)、使用牙线或牙签(OR=0.660,95%CI 0.456~0.956)、接受过口腔健康相关教育(OR=0.476,95%CI 0.313~0.724)是其保护因素(P<0.05)。结论琼海市老年初诊T2DM患者牙周病患病率高,牙周病相关知识知晓率低,而督促患者做好血糖管理、及时戒烟、养成规律运动、合理饮食以及良好的口腔健康行为,提示患者做好口腔健康宣教及患者口腔保健积极性,可能在改善T2DM患者病程后期牙周健康中具有一定价值。

六步行为认知干预在慢性根尖周炎患者临床护理中的应用

目的探讨六步行为认知干预在慢性根尖周炎(CAP)患者临床护理中的应用效果。方法选取海南省琼海市人民医院口腔科2018年3月—2020年2月就诊的116例CAP患者为研究对象,依据随机数字表法分为A组[58例(64颗牙),常规干预]、B组[58例(67颗牙),六步行为认知干预]。比较两组干预前、干预1个月每天刷牙次数、每周牙间隙清洁次数,采用口腔保健自我效能量表(SESS)评估两组不同时间口腔保健自我效能,检测两组探诊深度(PD)、附着水平(AL),采用数字疼痛评分法(NRS)评估两组干预前、干预1个月疼痛程度。结果干预1个月,两组每天刷牙次数、每周牙间隙清洁次数均高于干预前,且B组各指标均高于A组,差异有高度统计学意义(P<0.01)。干预1个月,两组SESS评分均高于干预前,且B组SESS评分高于A组,差异有高度统计学意义(P<0.01)。干预1个月,两组PD、AL均低于干预前,且B组PD、AL均低于A组,差异有高度统计学意义(P<0.01)。干预1个月,两组NRS评分均低于干预前,且B组NRS评分低于A组,差异有高度统计学意义(P<0.01)。结论CAP患者采用六步行为认知干预,利于改善患者的口腔保健情况,提高口腔保健自我效能,患者干预后牙周参数降低,疼痛程度减轻。