期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于ARM9的嵌入式奶牛识别自动挤奶控制器 被引量:1
1
作者 居广次 王建平 黄柳金 《农机化研究》 北大核心 2010年第12期173-176,共4页
针对大型奶牛场传统人工作业方式费时费力、操作环节不够科学等问题,提出了基于ARM9的奶牛挤奶管理控制系统,应用于奶牛挤奶。依照科学的方法对奶牛进行自动挤奶,将挤奶环节对奶源地污染降到最低,准确地记录奶牛产量信息,便于牛场对奶... 针对大型奶牛场传统人工作业方式费时费力、操作环节不够科学等问题,提出了基于ARM9的奶牛挤奶管理控制系统,应用于奶牛挤奶。依照科学的方法对奶牛进行自动挤奶,将挤奶环节对奶源地污染降到最低,准确地记录奶牛产量信息,便于牛场对奶牛的管理。采用ARM9系列芯片S3C2440作为系统的主控制芯片,Linux作为操作系统的内核,构建系统的软硬件平台。采用C语言编程,将识别的标签信息以及奶牛的产量信息通过串口传送到上位机。上位机采用SQL Sever2000作为后台数据库,C#为前台开发工具,开发客户机/服务器类型的应用程序。 展开更多
关键词 奶牛自动挤奶 奶牛场现代化管理 RFID S3C2440
下载PDF
浅谈低年级识字教学方法 被引量:5
2
作者 黄柳金 《教育教学论坛》 2015年第16期279-280,共2页
识字是低年级教学的首要任务,致力于再生和利用识字资源对于转变低年级学生的学习方式,建设开放而有活力的低年级语文课程具有重要的意义。《语文课程标准》指出:低年级识字教学的目标,首先是要让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿... 识字是低年级教学的首要任务,致力于再生和利用识字资源对于转变低年级学生的学习方式,建设开放而有活力的低年级语文课程具有重要的意义。《语文课程标准》指出:低年级识字教学的目标,首先是要让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望"。因为有了这种喜欢和愿望,可以让学习汉字变得更轻松、更主动。 展开更多
关键词 识字教学 兴趣 有效途径 培养能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部