人工挖孔桩施工工艺及应用

简单介绍人工挖孔桩的施工方法、技术要求和注意事项。人工挖孔桩孔施工,井壁支护要根据该地区的土质特点、地下水分布情况,编制切实可行的施工方案,进行井壁支护的计算和设计。施工人员熟悉施工图纸及场地的地下土质、水文地质资料,做到心中有数。按基础平面图,设置桩位轴线、定位点,桩孔四周撒灰线,测定高程水准点。放线工序完成后,办理预检手续,按设计要求分段制作好钢筋笼。全面开挖之前,有选择地先挖两个试验桩孔,分析土质、水文等有关情况,以此修改原编施工方案。在地下水位比较高的区域,先降低地下水位至桩底以下0.5 m左右。人工挖孔操作的安全至关重要,开挖前对施工人员进行全面的安全技术交底;操作前对吊具进行安全可靠的检查和试验,确保施工安全。全面分析作业条件、材质要求、工器具、质量要求、工艺流程,保证工程程序的实施。

浅谈音乐教学中的素质教育

法国大文豪雨果说：开启人类知会的宝库有三把钥匙，一把是数学：一把是文学；一把是音乐，大科学家达尔文也曾经指出：“如果一个人不听音乐可能影响他的智力发展”。可见音乐教育对启迪学生智慧是有重要作用，音乐教育可以提高学生的听觉视觉能力，听觉和视觉能力的提高可以促进智力的发展，人的大脑分为左半脑和由半脑，左半脑主管逻辑思维，右半脑主管形象思维，而音乐训练可以促进左右半脑的均衡发展，人的智慧增强人记忆力，思维能力，同时音乐教育是最好的情感教育，可以激发学生的情感，增强学生的兴趣热情，情感个性、意志毅力，使学生的精神面貌发生可喜的变化。

软土路基上沉降结构物的压浆加固处理技术

软土路基上修筑的结构物往往容易产生盆形沉降,沉降后沉降缝开始增宽,在车振动、水压力或其他外力作用下,路基填料从沉降缝处流失,影响路基及结构物自身的稳定。对沉降结构物台背土体进行压浆加固,使台背土体成为整体后,形成对结构物台身的侧向支护,可有效地解决路基及结构物自身的稳定问题。

浅谈“趣味性”在小学音乐教学中的有效运用

小学阶段性教学对学生的发展过程极为重要。要在小学音乐教学中充分落实"趣味性"教学的核心,教师需要从教学方法和教学模式入手,在小学音乐教学中重视小学生的发展。