小学高年级语文读写结合课实践浅析

语文作为小学教育的基础学科之一,其教学的核心是要培养学生的口头与书面表达能力,这就需要加强读写结合课的开展。文章分析了小学高年级语文读写结合课的意义、小学高年级语文读写结合课的必要性,提出了小学高年级语文读写结合课的实践措施,旨在促进小学教育的发展。

小学语文教学中多元导入方法的综合应用分析

良好的课堂导入是确保小学语文教学质量的重要保障,有助于学生注意力得以集中,还能点明主题,使得课堂得到主导。因此,在小学语文教学中,多元导入方法的综合应用,采用引人入胜和发人深思的导入设计,将学生学习探究欲望激发出来,让学生主动学习。因此,小学语文教学中的导入教学工作的开展,明确小学语文写景类新课多元导入的特点,对目前小学语文导入教学存在的不足进行了梳理,从教师、教学内容和课堂教学三个方面,提出确保导入教学得到开展的对策。