自由洒脱的教学美——听郑惠生教授讲理论课

难以摹仿的"空手"课、别具一格的"绪论"课、永不缺席的"故事"课、绝不放弃的"坚守"课,都显现出郑惠生教授讲《美学》《文艺理论》的不拘一格、自由洒脱,给受教育者带来难忘的、独具一格的教学美。

桂花抗冻种质的筛选及抗冻机理初探

采用田间调查及人工模拟冰冻鉴定的方法，比较测定了4个桂花品种的抗冻性，其抗冻性强弱顺序为金桂（Osmanthusfragransvar．thunbergii）＞银桂（O．fragransvar.latifolius）＞丹桂（O．fragransvar．aurantiacus）＞四季桂（O．fragransvar.semperflorens）。筛选出5株抗冻性最强的单株，它们的致死温度都在－26℃左右。桂花叶片膜脂脂肪酸组成随季节呈周期性变化，随着气温下降亚麻酸（18∶3）含量增加而亚油酸（18∶2）含量降低。不同品种均表现出一致的变化趋势，抗性强的品种这种变化则更为显著。在自然脱锻炼过程中，叶面喷施脱落酸（200ppm）能使亚麻酸含量保持稳定，延缓桂花的脱锻炼。

对老年脑梗死患者进行康复护理的效果分析

目的 :探讨对老年脑梗死患者进行康复护理的效果。方法 :将盱眙县第二人民医院在2015年2月至2017年2月期间收治的40例老年脑梗死患者随机分为研究组(n=20)和参照组(n=20)。对两组患者均进行常规护理,在此基础上,对研究组患者进行康复护理,然后比较两组患者接受治护的总有效率及其日常生活能力的评分。结果 :与参照组患者相比,研究组患者接受治护的总有效率和日常生活能力的评分均更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :采用康复护理模式对老年脑梗死患者进行护理,能促进其康复,提高其日常生活能力。

几种野生悬钩子家化的生物学基础研究

在对中国7个省区悬钩子属（Rubus L.）资源调查的基础上,选出蓬（R.hirsutus Thunb.）、掌叶覆盆子（R.chingii Hu）、山莓（R.corchorifolius L.）和高粱泡（R.lambertianus Ser.)4个野生种进行栽培化研究。本文报道4个种的生长结果习性、物候期、营养需要、花芽分化过程以及繁殖习性,并提出了一系列栽培措施。

《我要的是葫芦》教学谈

《我要的是葫芦》是一篇图文并茂,充满情趣,富有哲理的课文。在初读基础上,把握好观图会意,读文品句,教给学生学习方法,领悟课文的辩证观念,能使学生的知识、能力得到同步发展。一、精心导学第一小节,教给学习方法观图观赏图中色彩鲜丽的葫芦藤:绿叶茂密肥大,小花雪白,结着几个可爱的小葫芦。观察图中人物神态动作:一手拿折扇放背后。

福建省悬钩子属植物资源的调查、收集、评价和利用的研究

本文对福省建悬钩子属植物的种类和分布进行了调查研究,该属植物在福建计有41种,5变种。其中1种、1变种是新分布。