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现代企业经济管理存在的问题和解决方法探讨 被引量:12
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作者 黄梅仙 《时代金融》 2014年第5Z期185-185,共1页
随着我国社会主义经济的不断发展,企业之间的竞争日益加剧,现代企业要想在激烈的竞争中占有优势,就必须采取行之有效的措施,提高自己在市场中的经济地位。因此,在这种高速发展和激烈竞争的趋势下,企业只有做好经济管理工作,才能进行正... 随着我国社会主义经济的不断发展,企业之间的竞争日益加剧,现代企业要想在激烈的竞争中占有优势,就必须采取行之有效的措施,提高自己在市场中的经济地位。因此,在这种高速发展和激烈竞争的趋势下,企业只有做好经济管理工作,才能进行正常的生产经营且向前发展。鉴于此,笔者对现代企业经济管理存在的问题进行了分析,进而探讨解决现代企业经济管理问题的方法,为现代企业经济管理提供一定的参考和借鉴。 展开更多
关键词 现代企业 经济管理 问题 解决方法
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白藜芦醇抑制肝癌Smmc-7721细胞增殖及机制研究 被引量:2
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作者 李璐 王璐 +3 位作者 陈光亮 黄梅仙 宋睿 魏强 《生物学杂志》 CAS CSCD 2016年第5期67-70,共4页
采用MTT法研究白藜芦醇对肝癌Smmc-7721细胞增殖的影响,并采用Western blotting法分析p-Erk1/2/Erk1/2、p-m TOR/m TOR和p-Akt/Akt蛋白水平。结果表明:白藜芦醇处理肝癌Smmc-7721细胞后,细胞活力受到明显抑制(P<0.001)。80μM白藜芦... 采用MTT法研究白藜芦醇对肝癌Smmc-7721细胞增殖的影响,并采用Western blotting法分析p-Erk1/2/Erk1/2、p-m TOR/m TOR和p-Akt/Akt蛋白水平。结果表明:白藜芦醇处理肝癌Smmc-7721细胞后,细胞活力受到明显抑制(P<0.001)。80μM白藜芦醇处理肝癌Smmc-7721细胞24 h时,细胞的p-Erk1/2/Erk1/2蛋白水平明显降低(P=0.009)。且白藜芦醇处理肝癌Smmc-7721细胞72 h时,p-m TOR/m TOR蛋白水平明显提高,但p-Akt/Akt蛋白水平却无明显差异。白藜芦醇可通过Erk1/2信号途径抑制肝癌细胞增殖。同时,白藜芦醇可通过Akt非依赖的途径激活m TOR信号通路,提示白藜芦醇可调控肝癌Smmc-7721细胞的能量代谢。 展开更多
关键词 肝癌 白藜芦醇 p-Erk1/2/Erk1/2 p-mTOR/mTOR p-Akt/Akt 能量代谢
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师德建设:价值认证与教育途径 被引量:1
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作者 黄远振 黄梅仙 邱爱萍 《当代教育论坛(校长教育研究)》 2007年第2期77-79,共3页
师德建设是教育事业永恒的主题,也是教师教育的核心。本文从社会、教育和个体三个维度认证师德建设的三重价值,从制度建设、人文关怀、德性培育和哲学教化四个方面探讨师德教育的途径。笔者认为,师德建设既是社会进步和教育发展的要求,... 师德建设是教育事业永恒的主题,也是教师教育的核心。本文从社会、教育和个体三个维度认证师德建设的三重价值,从制度建设、人文关怀、德性培育和哲学教化四个方面探讨师德教育的途径。笔者认为,师德建设既是社会进步和教育发展的要求,也是教师专业化和自我成长的内在需要。 展开更多
关键词 师德建设 价值认证 教育途径
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大学英语精品课程建设与实践的探索
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作者 黄梅仙 《教育与考试》 2008年第5期49-51,39,共4页
加强精品课程建设,提升教学质量。本文从英语学科性质、教学观念、教学手段、教学方式以及评价等方面对我校的大学英语精品课程建设思路和过程进行探讨和总结,旨在抛砖引玉,为其他学科精品课程建设提供参考。
关键词 大学英语 精品课程 建设
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基于信噪比及灰关联度的注塑工艺参数优化 被引量:28
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作者 孙首群 张书魁 黄梅仙 《塑性工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期141-145,共5页
针对车用开关面板在注塑加工过程中出现翘曲及收缩变形等缺陷,在正交试验的基础上,采用信噪比分析法,获得注塑加工过程中各工艺参数对优化目标的影响度。为提高工艺稳定性,采用灰关联度分析法,将多目标优化问题转换为单目标灰色关联度... 针对车用开关面板在注塑加工过程中出现翘曲及收缩变形等缺陷,在正交试验的基础上,采用信噪比分析法,获得注塑加工过程中各工艺参数对优化目标的影响度。为提高工艺稳定性,采用灰关联度分析法,将多目标优化问题转换为单目标灰色关联度优化问题,由此得到最佳工艺参数组合。试验结果表明,该方法能够有效降低注塑加工过程中的缺陷,提高制品成型的质量。 展开更多
关键词 注塑成型 正交试验 信噪比 灰关联度
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动机是提高学习效果的源泉
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作者 黄梅仙 《数学学习与研究》 2013年第18期58-59,共2页
教师教学成败决定于学生的学习,学生学习效果的获得又取决于学习者良好的心理准备状态.也就是说动机是成功的第一步.著名的教育家赫尔巴特就把"引起动机"作为其五段教学法之首,现代教育家布鲁纳提出"动机原则"作为... 教师教学成败决定于学生的学习,学生学习效果的获得又取决于学习者良好的心理准备状态.也就是说动机是成功的第一步.著名的教育家赫尔巴特就把"引起动机"作为其五段教学法之首,现代教育家布鲁纳提出"动机原则"作为其五大教学原则之一.现代教学思想越来越重视学生的非智力因素培养,对学生的学习动机尤为重视.因此,激发和培养学生学习动机是教学目标之一,同时也是课堂教学改革的重要内容. 展开更多
关键词 学习动机 提高 学习效果 目的 威信 求知欲兴趣
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