甲状腺癌患者的围手术期护理

总结了甲状腺癌围手术期的护理措施及效果。包括心理评估护理、术前准备、术后严密观察病情,切口引流管的观察及护理、呼吸道护理及术后并发症的观察。认为系统全面的护理措施能有效帮助患者渡过危险期,并能减少并发症、提高治愈率。

国产双吻合器在低位直肠癌切除保肛中的应用价值

目的观察和研究在低位直肠癌切除保肛术的临床过程中,采用国产双吻合器进行手术治疗的临床效果情况。方法 106例进行低位直肠癌切除保肛术的患者。按照数字表法将患者随机分为对照组和观察组,各53例。对照组采用进口一次性吻合器,观察组采用国产双吻合器进行手术吻合,比较两组患者的临床治疗情况。结果观察组患者治疗总有效率为94.34%,对照组患者的治疗总有效率为90.57%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。对照组患者的平均手术吻合器费用为(7500±120)元高于观察组(206±15)元,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组患者术后无一例并发症发生,对照组患者术后有3例患者出现并发症(5.66%),两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论将国产双吻合器运用在低位直肠癌切除保肛术治疗中,其疗效良好,术后并发症较少,且治疗费用大幅降低,因而具有较高的临床应用价值。

腹腔镜对结核性腹膜炎病变的诊断意义

目的分析腹腔镜对结核性腹膜炎的诊断意义。方法回顾性分析22例结核性腹膜炎患者采用腹腔镜检查的临床资料。结果 22例患者均在腹腔镜下完成取活组织检查过程,术后不需要对患者进行镇痛,4 h后饮食即可恢复,同时拔除尿管,术后第1天可下床活动,全部患者术后无皮下气肿、伤口发生感染及化学性腹膜炎等情况。结论腹腔镜检查对结核性腹膜炎的检查具有重要价值,值得临床上推广。

胃肠癌术中植入缓释5-氟尿嘧啶的临床效果观察

目的观察中晚期胃肠癌行根治术或姑息性切除术术中腹腔内植入5-氟尿嘧啶缓释剂(商品名中人氟安)对中晚期胃肠癌转移复发的影响及其不良反应和疗效。方法将拟行胃肠癌手术者155例分为治疗组和对照组:对照组为普通化疗组58例,患者于中晚期胃肠癌手术后行常规化疗;治疗组为缓释组97例,患者于中晚期胃肠癌行根治术或姑息性手术切除术,术中腹腔内植入5-氟尿嘧啶缓释剂局部化疗。两组患者均随访两年,观察其不良反应、肿瘤复发率及患者病死率。结果治疗组1年、2年生存者分别为90例和86例;对照组分别为49例和41例;治疗组术后复发转移率、并发症发生率及死亡率均明显低于对照组。结论中晚期胃肠癌术中植入5-氟尿嘧啶缓释剂疗效明显,能够减少肿瘤复发和转移,增加患者的耐受性与依从性,可有效防止中晚期胃肠癌术后转移复发,是有效且毒性反应轻的腹腔化疗方法,值得推广应用。

复发性肝胆管结石的中西医结合治疗方法与研究

目的:探讨分析复发性肝胆管结石患者手术后中西医结合外科的治疗方法。方法:回顾性分析87例复发性肝胆管结石术后患者再次手术后中药治疗的临床资料。结果:所有患者无手术死亡,87例患者经再次手术治疗后均获得较满意的临床疗效。本组患者无围手术期死亡病例发生;在手术发生并发症10例,占总例数的11.49%(10/87)。结论:复发性肝胆管结石患者病情复杂,一般情况差,术前应对病情充分调查分析,提高定位诊断能力,做到周密正确的围手术期处理,手术应达到取尽结石,解除梗阻,去除病灶,通畅引流的要求。术后予以中医药辅助治疗。中医药的介入,能够有效地预防胆汁形成,只有正本清源,才能治愈肝胆管结石。术后的中西医结合治疗是复发性肝胆管结石术后降低再手术率的关键。

跨文化交际中的语用失误成因及改进对策

语言是文化的载体,又是文化交流的工具。任何一种丰富的语言都蕴含着丰富的文化知识,因此不同文化背景的人在进行言语交流的时候,由于彼此的思维方式、风俗习惯、价值观、语境和本民族的历史背景等不同,往往会出现文化碰撞现象,这样人们就会误用语言或者不恰当地运用语言而使交际达不到预期效果。本文分析了造成跨文化交际中语用失误的种种原因,并提出了一些解决和避免这些失误的对策,为中学英语教师在英语教学实践中选择更好的教学方法和策略提出了一些建议。

跨文化交际中语用失误的成因及改进对策

语言是文化的载体,又是文化交流的工具。任何一种丰富的语言都蕴含丰富的文化知识,因此不同文化背景的人在进行言语交流时,即在跨文化交际中,由于彼此的思维方式、风俗习惯、价值观念、语境和本民族的历史背景等不同,往往会出现文化碰撞现象,人们会因误用语言或者不恰当地运用语言而使交际达不到预期效果,为了解决和避免跨文化交际中的语用失误,英语教师在英语教学实践中要向学生输入足够的跨文化知识及语用知识。

浅谈积分制在初中英语口语教学中的运用

新课程改革要求构建初中英语高效课堂,“积分制”教学在此基础上应运而生,积分制作为鼓励教学的一种重要形式,在初中英语教学活动中得到了广泛的应用。教师应该充分地认识到积分制教学的重要性。基于此。文章将进一步探讨积分制在初中英语口语教学的具体应用方法。