期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于核心素养的高中英语教学探究
1
作者 黄梦儿 《中学生英语》 2019年第48期101-101,共1页
近年来,教育者越来越关注培养学生课程核心素养。同样,在英语课程的教学中,学生英语课程的核心素养培养也被提上了日程。本文主要探索了基于核心素养的高中英语课程教学策略,以期激起学生探索英语课程知识的热情,使学生的英语课程素养... 近年来,教育者越来越关注培养学生课程核心素养。同样,在英语课程的教学中,学生英语课程的核心素养培养也被提上了日程。本文主要探索了基于核心素养的高中英语课程教学策略,以期激起学生探索英语课程知识的热情,使学生的英语课程素养得到有效提升。1.高中英语核心素养简介1.1高中英语核心素养的内涵课程改革逐步发展,促使英语课程核心素养的内涵也在不断地发展、丰富,新时期的英语课程核心素养,不仅包含以往人们重视的语言能力,还包含英语课程的文化意识、学习能力和思维品质。 展开更多
关键词 核心素养 高中英语教学 英语课程 课程素养 思维品质 课程改革 高中英语课程教学 关注培养
下载PDF
分析初中英语口语互动教学优化对策
2
作者 黄梦儿 《科教导刊》 2013年第3期134-134,157,共2页
互动式教学作为一种特殊的教学方式在当前的初中英语口语教学中发挥着十分关键的作用。但是由于当前教师和学生对于互动式教学方式的认识不足,导致这一教学方式并没有得到有效的普及。,本文主要是针对当前初中英语口语教学中互动式教... 互动式教学作为一种特殊的教学方式在当前的初中英语口语教学中发挥着十分关键的作用。但是由于当前教师和学生对于互动式教学方式的认识不足,导致这一教学方式并没有得到有效的普及。,本文主要是针对当前初中英语口语教学中互动式教学中存在的问题进行分析,并就初中英语口语互动式教学提出一些优化策略。 展开更多
关键词 初中英语口语 互动教学 优化策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部